누구나 어린 자녀가 신속하게 언어를 배울 수있는 놀라운 능력을 알고 있습니다. 그러나 그들은 그것을 어떻게합니까? 어쨌든 1 년도 안된 아이들은 규칙을 읽고, 쓰거나 알 수 없습니다.
이미 밝혀 졌 듯이, 어린 나이에 어린이들은 간접적 인 지표를 통해 단어의 경계를 결정할 수 있습니다. 라이프 치히 (Leipzig)의 맥스 플 랭크 (Max Planck) 인간인지 및 뇌 과학 연구소 (Institute for Human Cognitive and Brain Sciences)의 과학자들은 3 개월 만에 자동으로 음성 언어의 음절을 뒤따를 확률을 알아 내고 연구하는 능력을 확인했다.
비교를 위해 성인은 직접 검색 한 경우에만 그러한 전환을 식별 할 수 있습니다.
실시 된 연구는 유아기에 외국어를 공부할 가능성을 확인합니다.
어린 아이들이 언어의 기초를 배우는 속도와 용이성은 부모와 과학자에게 영향을 미칩니다.
물론 많은 사람들은 일반적으로 복잡한 언어에 대한 연구는 성인에게만 적용 가능하며 어린이는 문법을 인식하고 언어의 어휘를 습득하기 어려울 것이라고 생각합니다. 그러나 과학자 인 Jutta Müller, Angela Friderichi 및 Claudia Mennel은 어린이들이 언어 학습에서 성인보다 우월하다는 것을 발견했습니다.
전문가들은 실험을 실시하고 20 분 이내에 뇌파의 도움을 받아 반응을 측정하면서 어린이에게 음절의 흐름을 발음했습니다.
전문가들이 폴리 음절 단어를 발음하고 의도적으로 실수를했을 때,이 장치는 아이들의 반응을 기록하여 아이들은이 위반을 인식했다.
또한 전문가들은 단어의 감정적 색소가 바뀌면 즉 한 음절, 예를 들어 과학자가 그것을 높게 발음하면 음조의 변화에 반응하는 어린이는 다른 음절보다 빠르게 음절 연결을 감지 할 수 있다고 지적합니다.
연구 과정에서 과학자들은 실험에 성인을 참여시키고 비슷한 과제를 수행하도록 요청했습니다. 피실험자들은 연결된 음절 체인의 위반에 대한 반응을 보여주었습니다. 뮐러 박사와 그의 동료들은 어린이들처럼 성인과 같은 자동 인식 능력이 점차 사라진다는 결론을 내 렸습니다.
"실험에 참여한 소그룹의 성인이 단어의 음조 변화에 즉각적인 반응을 나타냈다는 것이 특히 흥미로 웠습니다."라고 연구 저자는 말합니다.
이 데이터 덕분에 발달 초기 단계에서 유아의 언어를 연구하고 이해하는 시스템을보다 자세하게 연구 할 수 있습니다.