체벌은 아이들의 두뇌를 바꿉니다
최근 리뷰 : 23.04.2024
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신체적 처벌은 가벼운 형태일지라도 폭력적 학대와 마찬가지로 아동의 두뇌 발달에 부정적인 영향을 미칩니다. 이것은 하버드 대학의 연구원들이 수행한 연구에 의해 확인되었습니다.
현재 다양한 육아 시스템이 있습니다. 가벼운 때리기에서 채찍질에 이르기까지 힘을 사용하는 것은 행동에 대한 가장 오래된 형벌 중 하나로 간주됩니다. 과학적 관점에서 볼 때 그러한 "양육"은 주로 부정적인 영향을 미치며 시간이 지남에 따라 아동에게 돌이킬 수없고 심각한 결과를 초래합니다.
아동권리협약이 금지하고 있음에도 불구하고, 아동에게 고통과 불편함을 주는 성인의 체벌 사용은 전 세계 많은 국가에서 일반적입니다. 통계에 따르면 거의 모든 두 번째 가족의 미국에서만 주기적으로 이러한 유형의 "육성"을 수행합니다. 사회는 이 문제에 대해 양면성을 갖고 있습니다. 일부는 극도로 부정적인 의견을 표현하고 다른 일부는 상황에서 다른 방법을 찾지 못합니다. 과학자들은 신체적 상해가 가벼운 형태의 노출이라 할지라도 항상 어린이에게 해로운 영향을 미친다고 확신합니다. 연구에 따르면 신체적 학대와 불안이나 우울, 인지 문제, 정신 장애의 발달 사이에는 강한 관계가 있습니다. 신경 과학 수준에서 신체적 처벌은 극단적인 형태의 폭력만큼 어린이에게 가혹한 것으로 보고되었습니다.
과학자들은 심각한 형태의 폭력을 가하지 않는 가정에 살고 있는 3-11세 어린이 수백 명에 대한 정보를 연구했습니다. 전문가들은 검사를 받은 모든 어린이 의 뇌에 대한 MRI 스캔을 수행했습니다 . 절차 중에 어린이는 다양한 감정 표현을 가진 사람들의 시연이 있는 화면을 보도록 요청받았습니다. 과학자들은 스캐너의 도움으로 배우의 특정 표정에 반응할 때 어린이의 뇌 활동 특징을 기록했습니다. 부모가 물리적 교육 방법을 적용한 어린이는 화면의 부정적인 이미지에 대한 반응이 증가한 것으로 나타났습니다. 특히, 등측전두피질, 배내측 전전두엽피질, 양측 전두엽, 좌중전두이랑을 포함하는 외측 및 내측 전전두엽 피질의 활성이 증가하였다.
받은 정보는 신체적 처벌이 더 심각한 형태의 학대에서 발생하는 것과 같은 방식으로 신경계 반응을 부정적인 방향으로 돌릴 수 있음을 나타냅니다.
전문가들은 아동에 대한 부정적이고 장기적인 영향을 피하기 위해 이러한 노출 방법을 포기할 것을 권장합니다. 심리학자들은 때리기를 아기가 자신의 행동을 통제하고 관리하도록 가르치는 대화로 대체할 것을 권장합니다.
연구에 대한 자세한 내용은 странице페이지 에서 확인할 수 있습니다.