과학자들은 청소년이 극심한 행동을하는 경향을 설명하려고 노력했다.

이전에는 신경 생물 학자, 과학자들은 결과적으로 전두엽 피질의 개발과,의 둔화, 만족의 전체 길이 감의 부족은 충동적이고 극단적 인 행동 청소년의 경향에 의해 설명 될 수 있다고 믿었다. 그러나이 주제에 관한 모든 정보를 연구 한 결과 전문가는 약간 다른 결론을 이끌어 냈습니다. 전문가들은 청소년기의 뇌의 기능이 불완전 함을 입증하기 위해 수행 된 기존의 모든 작업에주의를 기울였습니다. 어린이를 극도로 밀어 넣는 요인이었습니다. 연구 과정에서 위험한 "모험"에 대한 청소년의 열정은 충동적이고 통제되지 않는 행동과 관련이없는 것으로 나타났습니다. 반대로 전문가들은 어린이가 자신의 "최대"에 도달하는 것에 대한 갈증은 인간의 인식 열망의 징후 중 하나이지만 뇌 부서의 기능성을 침해하지는 않는다고 지적했다.

물론, 이러한 행동 특성은 위험하지만 "치명적인"트릭뿐만 아니라 위험한 "모험"에 대한 광적인 검색과 분리되어야합니다. 모든 유형의 행동에는 고유 한 경계가 있으며,이를 행동 규범이라고합니다. "수년에 걸쳐, 사춘기 아이들과 위험을 감수하는 그들의 욕망의 행동은 호르몬의 변화와 전두엽 피질의 부적절한 개발을 설명했다"- 작품의 머리 다니엘 로머, 펜실베니아 대학에서 공공 정책에 대한 철학 교수, 실험 전문 센터는 말한다. "이제 우리는 청소년의 극한 활동이 손상된 뇌 활동과 관련이 없다는 믿을만한 정보를 얻었습니다." 연구자들은 연구 과정에서 알려진 뇌 발달 이론이 위험한 행동의 가능한 결과를 고려하지 않았다고 지적했다.

청소년은 신체의 능력이 최대가 될 때 소위 첨단 감각에서 새롭고 감정적 인 경험이 필요합니다. 그러나 인간의 능력 평가에 대한 열정을 지닌 어린이는 약물 및 도박을 정신 자극하는 경향이 적습니다. 과학자들은 새로운 감정과 감정에 대한 갈망을 담당하는 호르몬 인 도파민 함량이 높다는 것은 자기 통제의 형성과 자신의 실수에서 배우는 필요성에 추가적으로 영향을 미친다는 사실을 과학자들은 지적합니다 . 즉, 모든 청소년은 자신과 감정을 조절하고 경험을 쌓는 법을 배워야합니다. 전문가들은 아이들이 정신 자극 물질이나 다른 종류의 중독을 사용하는 것보다 극단적 인 것을 선호합니다. 그러나 인터넷에 게시하는 극단적 인 "자아"- 자기 지식에 대한 사춘기의 욕구와 "패션에 대한 찬사"를 혼동해서는 안됩니다. 그러한 극단은 때로는 상식을 잃어 버리고 청소년뿐 아니라 그 주위의 사람들의 죽음을 위험에 빠뜨립니다. 성인의 임무는 아동에게 잠재적 인 위험과 위험뿐만 아니라 특정 행동의 무의미 함을 설명하는 것입니다.

[1], [2], [3], [4]