^
A
A
A

1-1, 5 년 안에 언제, 어떻게 그리고 어떻게 놀 수 있습니까?

 
, 의학 편집인
최근 리뷰 : 19.10.2021
 
Fact-checked
х

모든 iLive 콘텐츠는 의학적으로 검토되거나 가능한 한 사실 정확도를 보장하기 위해 사실 확인됩니다.

우리는 엄격한 소싱 지침을 보유하고 있으며 평판이 좋은 미디어 사이트, 학술 연구 기관 및 가능할 경우 언제든지 의학적으로 검토 된 연구만을 연결할 수 있습니다. 괄호 안의 숫자 ([1], [2] 등)는 클릭 할 수있는 링크입니다.

의 콘텐츠가 정확하지 않거나 구식이거나 의심스러운 경우 Ctrl + Enter를 눌러 선택하십시오.

그 당시 약 3 세였던 Olechka는 "나는 정말로 일하기를 좋아합니다!"라고 말했습니다. 그녀가 의미하는 바는 무엇이라고 생각하니? 당신은 결코 짐작할 수 없을 것입니다! 그녀는 게임을 의미했습니다! 우리는 이미 어떤 어린이를위한 게임도 학습 과정이라고 말했습니다. 그래서 Olya는 그녀의 게임을 일로 생각하면서 옳았다.

1 ~ 2 세의 나이에 아이들이 하루에 두 번 더 잠을 자면 활동적인 눈을 뜰 수있는 가장 좋은 시간은 첫 번째와 두 번째 주간 수면과 정오부터 저녁 식사까지의 간격입니다. 시계를 타면 13 시부 터 15 시까 지, 16.30 시부 터 19 시부 터 20시 사이입니다. 어린이가 하루에 한 번 잠든 경우, 활동적인 잠에서 깨어 난 시간은 9.00-12.00 시간이며, 하루 자면 15.00-16.00에서 20-21.00 사이입니다. 일찍 일어나서 (6.00-7.00 am에) 일어나는 몇몇 아이들, "larks"은 활동적 일 수 있고 아침 식사 전에.

봄과 여름에, 아이가 자지 않을 때, 그것은 야외에서 있어야합니다. (우리는 산책을 할 때 길거리에서 어린이 게임에 대해 이야기 할 것입니다.) 그리고 이제는 집에있는 동안 예를 들어 추운시기 또는 날씨가 나쁠 때 아이를 깨우는 과정에 대해 알아볼 필요가 있습니다.

집에서 아이는 스스로 또는 성인의지도하에 놀 수 있습니다. 인생의 두 번째 해 첫 달에 아이들은 보통 게임 도중 이전에 배운 활동을 재현합니다. 그들은 인형을 "공급"하고 "펌핑"하여 "춤"합니다. 아이들은 아이들을 둘러싼 것을 관찰합니다. 특히 성인의 가사 노동을 위해. 이 게임에서는 아동의 전반적인 발달을 촉진하고 개인적인 경험을 확장하며 아동이 성격 집중, 인내, 목적 성의 긍정적 인 특성을 개발하도록 돕습니다. 점차적으로 아이가 그의 주위에 볼 수있는 게임 요소에 나타나기 시작 그는 등 책, 방에 "드레스", "빗", "깨끗한", 이것은 otobrazitelnaya 게임이라고를 "읽기"로 시작 ... 같은 게임 인형, 테디 베어, 토끼, 고양이 등의 동물, 다양한 크기의 요리, 상자를 필요로 들어, 아이 등등 목욕, 인형 침대와로 사용할 수 있습니다. N.을

모바일 게임의 경우, 손수레, 끈을 달기 위해 어린이 뒤에 달린 자동차, 또는 휴대 할 수있는 스틱 (나비, 새 등)이 달린 바퀴가 달린 장난감이 있어야합니다. 당신은 다른 크기의 볼, 구르며 굴릴 수있는 볼, 등반 할 수있는 농구, 등반 할 수있는 상자 등이 필요합니다.

2 학년이 시작할 때, 아이는 계속해서 운동 능력을 개발하기 위해 운동을 계속합니다 : 그는 많은 등반, 다양한 물건 오르기, 계단 오르기, 긴 벤치를 따라 걷기, 성인 손 잡고. 아이들은 굴러서 공을 던지고 그것을 던지는 것을 아주 좋아합니다. 종종 그들은 성인을 유치하려고 노력합니다. 리틀샤 (Little Lesha) (1 세 3 개월)는 성인 파트너를 "붙잡고", 그를 잡으려고 공을 던지기 시작한 다음 어른이 공을 던지기를 기다리고 손을 댄다. 당연히 그는 그를 잡는 법을 여전히 모르고 있지만, 어른이 흔들 때, 공을 그의 손에 깔끔하게 넣을 때 그는 매우 행복합니다. 그는 어른이 이렇게 말할 때 특히 행복합니다. "잘 했어, 레첸 카! 내가 그 공을 잡았어!"

아이들은 물속에서 먹기를 정말로 좋아합니다. 그들은 인형을 목욕시키고, 배나 배를 빌려줍니다. 그리고 입욕하는 동안, 그들은 물로 튀는 것을 좋아합니다.

움직이는 게임과 함께,이 나이의 어린이는 큐브, 피라미드, 벽돌, 막대기 또는 연필을 여러 구멍으로 접는 것을 좋아합니다. (아기가 전기 콘센트에 뭔가를 집어 넣지 않도록 조심하십시오!) 한편으로는 작은 근육 운동 기술을 담당하는 브러쉬의 작은 근육 인 반면에, 그것은 정교함을 발달시킵니다.

이 나이의 아이들은 어른들을 모방하는 것을 아주 좋아합니다. 예를 들면, 아버지의 모자 나 엄마의 부츠. 그들은 빗자루 ( "나는 청소"), 망치 (교황!, 그것은 거꾸로,하지만 난 "읽기"아무것도) 신문을 차지합니다. 특히 아이들이 작은 항목 복용, 내 어머니의 지갑에 뒤적 거리다 좋아 : 당신이 성가신 될 수 있다는 사실에도 불구하고 .. 립스틱, 마스카라, 휴대 전화 등과를, 당신은 강에 자신을 필요로하고 자신의 일에 "파고"할 수 있습니다. 그리고 가방에서 가져온 각 항목에 주석을 달 수있는 것이 바람직합니다 - 그게 무엇이며 왜 필요한지. 그런 평온한 게임은 자러 가기 전에 아이에게 매우 유용합니다.

너무 많은 장난감이 있어서는 안된다는 것을 기억해야합니다. 즉, 그 순간에 어린이가 연주 한 장난감은 게임 중 어린이의주의를 유지하기에 충분해야합니다. 그들 중 많은 수가 있다면, 아이의 관심은 사라지고, 그는 장난감 하나를 잡고, 또 다른 장난감을 붙잡고, 결국에는 아무것도 가져 오지 않습니다. 아이에게 4 ~ 5 개의 장난감을주는 것으로 충분합니다. 아기에 대한 관심이 없어지면 다음 세트를 제거하고 잠시 동안 숨길 필요가 있습니다. 나중에 다른 날, 예를 들면 아이에게주는 경우, 당신은 그가 그들을 새 것으로 대할 것임을 알게 될 것입니다. 동시에이 나이의 아기는 자신을 괴롭히지 않고 자신의 게임에 포함시키는 좋아하는 장난감을 이미 가질 수 있습니다. 성에 따라 인형, 곰, 개, 타자기 또는 완구 세트 (예 : 큐브)가 될 수 있습니다.

보통 가족 장난감은 박스 안에, 마치 끔찍하고, 섞인 것처럼 - 새롭고, 오래되고, 전체적이고, 부러진 채로 저장됩니다. 자녀를 혼란스럽게하기를 원하지 않는다면, 여가 시간에 장난감을 정렬하고 수리하십시오. 물론, 자녀를 여기에 이끌어주십시오! 당신에게 그것은 일이 될 것이며, 그에게는 학습 게임이라는 것을 기억하십시오!

잠자리에들 때가되면 게임은 활성에서 조용한 상태로 전환해야합니다. 가장 좋은 방법은 책을 읽거나 보는 것입니다. 아이는 그들을 어떻게 다룰 줄 몰랐다는 것을 기억해야합니다. 그러므로 그에게 책을주고 동시에 말할 필요는 없습니다. "Na. Honor". 당신은 그 옆에 앉아 있거나 무릎에 앉아서 그림을 보여 주거나 텍스트를 읽거나 그림에 묘사되어있는 독립적으로 환상을 보여야합니다. 이 경우 책을 찢거나 던지거나 등을 뺄 수 없다는 것을 분명히 상기시켜야합니다. 그렇지 않으면 책을 조심스럽게 다루는 법을 배우지 못합니다.

아이의 독립적 인 놀이는 교육적으로 매우 중요합니다. 그녀는 그에게 지혜, 재치, 관찰, 의지를 보여줄 수 있습니다. 그리고 때로는 방을 만들어야한다고하더라도 (예를 들어, "철도"가 전체 방을 통과하는 경우), 그렇게하십시오. 그리고 자녀의 놀이가 당신을 방해하기 시작하면 잠시 동안 개입하여 상황을 유리하게 바꿉니다. 이 경우, 아이가 장난감을 가지고 "네 발 아래서 혼란스러워"한다는 사실을 외치지 말고, 더 멀리 떨어져서 걷어차 지 마십시오. 아이가 오랜 시간 동안 자신을 해고하고 방해하지 않더라도 때때로 게임을 방해하고 올바른 방향으로 지시해야합니다. 예를 들어, 소녀가 인형을 가지고 노는 경우 (잠자기, 사료 등), 그녀에게 "너의 꼭두각시가 아프다. 그녀에게 온도계를 줘."라고 말할 수 있습니다. 그리고 딸에게 지팡이, 연필 또는 그와 비슷한 것을 선물하십시오. "그녀에게 총을 쏴라. 그녀의 물을 줘라."타자기를 들고 의사에게 데려 간다. " 이렇게하면 게임을 확장하고 새로운 방향을 제시하게됩니다. 아이가 큐브에서 무엇인가를 만들면, 그 아이에게 앉아서 함께 무언가를 만들 수 있습니다. 그런 다음, 구조를 분해 한 후에, 필요한 경우 동일한 것을 만들고 도움을 청합니다.

좋은 이유가 충분하지 않은 경우 아동의 놀이를 방해하는 것은 절대 용납 할 수 없습니다. 먹이를 주거나 침대에 집어 넣거나 산책을 할 필요가 있더라도 아이가 게임을 끝내도록 도울 필요가 있습니다. 건물을 짓는다면 건물 완성을 도와야합니다. 기관차 나 차를 운전하면 경로의 마지막 지점을 지정해야합니다. 그곳에 직원을 데려 오게하고, 마지막 신호음을 내고, 먹으러 가자. "여기에 종착역이있다."엔진이 여기에 와야하고, 운전자는 삐 소리를 내고, 문을 닫고 식당에 가서 먹어야한다. " 당신이 모든 일을 올바르게하면, 아이는 긴장하지 않고, 변덕스러워 식욕과 함께 먹을 것입니다. 게임을 대략 중단하면, 그는 화가 나서 울 것이며, 장난감을 떠나고 싶지 않고 잘 먹지 않을 것입니다. 이거 필요하니?

그리고 한 가지 더 말하십시오. 아이와 놀기, 당신은 항상 측정을 지켜야한다. 아이가 달리거나, 웃고, 점프 할 수있는 능동적 인 게임의 경우, 오후 또는 저녁에 시간을 정할 필요가 있지만 잠자기 전에는 어떠한 경우에도 시간을 정하지 않아야합니다. 대부분의 경우 성인 가족 구성원이 직장에서 집으로 돌아와서 가사를 먹은 후에 아이와 소란스러워지기 시작하면 곧 자러 가야합니다. 물론, 아기를 그리워하고 그와 놀고 싶어하는 교황이나 할아버지를 이해할 수 있습니다. 친애하는 어른들! 사랑은 아이를 존중하면서 나타납니다. 그리고 잠자리에 들기 전에 그를 "해체하면"그는 잘 자지 못하고 밤에 잠에서 깨어나 게임이 그에게 도움이되지 않지만 해를 입 힙니다. 그와 조용한 게임을 즐기십시오 : 블록에서 무언가를 만들고, 읽고, 칠하고, 노래를 부릅니다. 취침하기 전에,이 게임은 달리기, 싸우는 것, 권투, 축구 및 다른 "스포츠"를 달리기보다 훨씬 유용합니다.

Translation Disclaimer: For the convenience of users of the iLive portal this article has been translated into the current language, but has not yet been verified by a native speaker who has the necessary qualifications for this. In this regard, we warn you that the translation of this article may be incorrect, may contain lexical, syntactic and grammatical errors.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.