어머니가 다른 사람들의 생각과 감정에 대해 더 자세히 이야기하는 어린이들은 대개 같은 연령의 다른 아이들보다 다른 사람의 관점을 더 적절하게 인식합니다.
이러한 결론에 따라 웨스턴 오스트레일리아 대학 (University of Western Australia)의 과학자들이 새로운 연구 결과를 얻었으며 그 결과는 Child Development 지에 게재되었습니다.
"학부모가 자녀와 이야기 할 때 종종 다른 사람들의 구두에 빠지면 아이들이 똑같이 할 것"이라고 연구 저자 Brad Farrant는 말합니다.
다른 관점을 취하는 사람들의 능력 개발에 기여하는 것에 대해 더 많은 것을 배우기 위해 과학자들은 부모가 어떻게 상호 작용하고 자녀와 대화 하는지를 배웠습니다. 2 년의 연구에서 방금 연설 기술을 배우기 시작한 4-6 세의 120 명 이상의 호주 어린이들이 참여했습니다.
연구 과정에서 아이들은 자신의 언어 능력, 추론 능력 및 다양한 관점을 유연하게 전환 할 수있는 능력을 평가하는 작업을 수행했습니다. 어머니들은 자녀들과 함께 사용한 의사 소통 유형에 관해보고했습니다.
과학자들은 다른 사람이 특정 상황뿐만 아니라 상황에 대한 자신의 감정에 응답 할 수 있습니다 방법에 대한 주석, 사람, 생각과 감정에 대해 더 많은 이야기를 어머니, 아이들이 최고의 언어와 지적 능력을 밝혀졌다 것으로 나타났습니다. 이것은 부모의 통신이 유형의 사용은 언어 유창성,인지 적 유연성 및보기의 다른 사람의 포인트를 인식 할 수있는 능력 어린이 기술의 발달에 영향을 미치는 것을 의미한다.