유아기 발달 기술

모든 부모는 자녀가 이해하고, 말하고, 분석하고, 완전히 개발되었고, 주변 조건에 간단히 적응할 수 있기를 바랍니다. 이제는 유사하고 완전히 독특한 어린이의 조기 개발 방법이 많이 있습니다.

아이는 세상을 알아야하며, 부모는 많은 질문에 대부분 답할 수 있어야합니다. 과학자들은 3 세 미만 어린이의 기억이 성인이 할 수없는만큼 많은 정보를 인식하고 기억할 수 있다는 것을 증명했습니다.

어린이의 조기 발달의 방법은 다양하므로, 그들 중 한 사람에게 우선권을 부여하기 전에 각각의 요점을 숙지해야합니다.

[1], [2], [3]

몬테소리의 개발 방법

여기에서 그 아이는 자신의 동기에 따라 강압없이 모든 것을 배우고, 자신의 관심사 인 수업의 기간을 선택한다고 가정합니다. 선생님의 역할은 아기를 격려하고, 환경을 준비하는 것입니다 (예를 들어, 자녀의 비율과 성장에 해당하는 작업을위한 자료 선택).

아이는 자신이 직접 과제를 수행 할 수있는 기회를 얻음으로써 실수를 발견하고 바로 잡을 수 있습니다. 그러한 시스템을위한 충분한 재료가 있습니다. 예를 들어, 장난감 분류기 (toy-sorters) - 모양이 다른 구멍이있는 상자로, 적절한 모양을 삽입해야합니다.

어린이의 조기 발달 방법은 많은 긍정적 인면을 가지고있다.

• 손의 운동성, 주의력,
• 상상력, 기억력;
• 논리적 사고를 형성한다.
• 독립을 가르친다.
• 의사 소통 기술을 습득합니다.

도만 (Doman) 시스템

그의 지도력하에 아기의 조기 발달을위한 좋은 방법이 개발되었습니다. 그 (것)들에, 당신은 아기의 생활의 3 달에서 배우기 시작할 수있다. 목표는 정신 활동을 활성화하는 것입니다. 여기서는 시각적 인식 방법이 사용됩니다. 특정 주제에 대해 특별한 카드를 만들어야합니다. 그림은 골판지 시트에 붙이고 이미지는 프레임으로 그 아래에 그림의 이름이 빨간색 큰 글씨로 표시됩니다 (눈의 수용체를 더 자극하게되므로 정보가 더 기억 될 가능성이 큽니다).

카드는 작은 시간 (그러나 하루에 여러 번) 어린이에게 보여 져야하며, 그 위에 묘사 된 물건을 불러야합니다. 아기는 기억을보고 듣습니다. 이 시스템의 기본 아이디어는 단어를 한 번에 암기하는 것이지 음절, 글자에서 단어를 추가하는 것이 아닙니다. 점차적으로 카드 수를 늘릴 수 있습니다. 이 시스템은 아이들을 위해 매우 강하고 재미 있습니다. 그들은 밝은 그림을보고 싶어합니다.

큐브 교육 Zaitsev

Zaitsev 시스템에 따라 어린이를 조기에 개발하는 방법을 사용하여 어린이는 모든 소리를 정확하게 발음하는 법을 배우기 때문에 명확하게 말합니다. 입방체의 측면에는 자녀가 단어를 만들려고하는 창고 (단문, 조합)가 있습니다. 모든 큐브는 크기, 색상, 울림이 서로 다릅니다. 그래서 아이는 귀머거리에서 울리는 자음과 모음의 차이를 느낄 수 있습니다.

Boris와 Elena Nikitin의 방법

이 시스템은 종합적으로 사용하는 것이 좋습니다. 그것은 게임에 성인의 참여를 위해 고안된 다양한 발달 게임으로 대표됩니다. 기본적으로 그것은 퍼즐입니다. 그들은 상상력이 풍부하고 논리적 인 사고력을 키우는 것을 목표로합니다. 예를 들어, 그림을 완성하는 방법, 즉 같은 게임에서의 결과는 다를 수 있습니다.

아동의 조기 발달에 대한 위의 방법은 아동 교육에 대한 포괄적 인 접근이 가능함을 나타냅니다.