아이가 1.5 세에 말을하지 않으면 어떻게됩니까?

• 그 아이가 말을하지 않는다면?

의료 관행에서, 아이들은 종종 말하기 시작하지 않은 해보다 나이가 많습니다. 그러한 어린이들은 언어 치료사, 심리학자가 검사하여이 어린이가 멍청한 지 또는 뒤로 있는지를 알아냅니다. 내가 dumbness 만 청각 장애의 경우에서 발견 된 심각한 중추 신경계 질환 (두개 내 출생 외상)의 결과로 발생되는 것을 말해야한다, 또는 (뇌염, 뇌막염) 심각한 감염을받은 후에는 유전 질환이나 일부 항생제의 청각 신경에 노출 된 결과 (스트렙토 마이신의 결과입니다 ). 청각 장애가 의심되는 경우 특수 청력 캐비닛이있는 ENT 부서에서 검사해야합니다.

지연 연설은 정신 지체 (증식증)의 징후 일 수 있습니다. 이 진단을 명확히하기 위해, 아이는 정신과 의사와 심리학자와상의해야합니다.

소위 수동적 인 말투 (아이가 그에게 요구되는 것을 이해함)와 능동적 인 말 (구두 표현)이 있습니다. 그 주위의 사람들 (아빠, 엄마, 조부모 등)을 보여줄 방법 (1 년)을 알고 있거나 요청시 잘 알려진 물건을 가져 오는 (작업을 수행하는) 어린이는 정상적인 것으로 간주되어야합니다. 2 년 또는 4 년 내에 자신의 생각을 전할 단어가 거의 없거나 한 단어라도 발음하는 어린이가 있습니다. 그들은 말한 모든 것을 듣고 이해하고, 가벼운 업무를 수행하고, 자신의 소망이나 항의를 표적으로 표현합니다 (따라서 그들은 듣습니다!).

어떤 어린이들은 언어가 뒤떨어지면 자신의 "이해할 수있는"하나의 (어쩌면 그들의 부모) "tablar"언어만을 사용합니다. 그는 인간의 연설에 대한 억양과 뉘앙스를 가질 수 있지만, 소리는 다른 사람들이 이해할 수있는 것을 전달하지 않습니다.

연설 지연이있는 정상적인 어린이의 경우 18-24 개월 사이에 날카로운 변화가 있습니다. 그들은 말을 발음하고 늦게 연설 한 어린이보다 생각을 분명하게 표현하기 시작합니다. (연장 된 침묵에 대한 보상 : 이야기를 시작할 때이 아이들은 며칠 동안 멈추지 않습니다.)

• 언제 우리는 아이의 정신 지체에 대해 이야기 할 수 있습니까?

이것은 아동이 몇 가지 최소한의 조건을 충족시키지 못했을 때라고 말할 수 있습니다 : 2 세에 아직 3 단어를 말하지 않고 제스처로 어머니, 아버지 또는 조부모를 표시 할 수 없으면 실내에 3-4 피실험자를 표시 할 수 있습니다. 그는 스스로 앉을 수없고 발에 일어날 수 없다. 외부 세계와의 접촉이 너무 약해서 어린이가 부드러운 단어를 명확한 "아니오"와 구별 할 수 없다면; 아이가 그것의 측면에서 배치되거나 옮겨진 물건의 시선을 따르지 않고 그것을 잡으려고하지 않으면; "뻐꾸기"또는 "뿔이있는 염소"게임에서 "기다리는"감각을 느끼지 못한다면; 그와 그에게 먹이를주는 사람 사이에 먹이를 먹는 동안 그는 어떤 접촉도하지 않는다. 아이가 정상적으로 액체 음식 만 섭취하는 경우.

그러나, 정신 박약의 존재 여부에 대한 최종 평결은 정신과 의사가 부담합니다.