7-9 개월 동안 어린이는 무엇을 할 수 있습니까?

귀하의 자녀는 더욱 활발 해집니다. 그는 이미 신체적으로 훨씬 더 강하고 더 많은 모바일 기능을 갖추고 있습니다. 새로운 기술이 있습니다. 그는 이미 뒤에서 위장으로 뒤집어 쓴다. 등에 등을 대고 다리를 들어서 관심을 가지고 탐구한다. 그는 잘 앉고 그의 몸은 곧게 펴진다. 그는 활발히 기는 것입니다. 그리고 그는 앞뒤로 모두 기어 다닐 수 있습니다. 어떤 어린이들은 이미 네 발로 서있을 수 있지만,이 자리에서 더 이상 움직일 수있는 어린이는 거의 없습니다.

아이는 한 손에서 다른 손으로 물건을 이동하기 시작합니다. 그는 이미 의도적으로 더 가볍게 흔들어서 주변을 둘러싼 물체에 두들겨 맞출 수 있습니다. 먹이를하는 동안, 그는 병을 단단히 감싸고, 심지어 아기는 공기를 삼키지 않을 정도로 올바른 위치에 잡고 있으면서도 그것을 뺄 수 있습니다. 병이 뜨거워지지 않도록주의하십시오. 한 가지를 잡으면, 아이는 다른 것을 찾을 수 있습니다. 숟가락에서 식탁에 아이를 먹일 경우 게임의 품질이나 운동 기술 훈련을 통해 스푼을 줄 수 있습니다. 그는 아마도 테이블 위에서 노크를하고 머리 위로 올리며 물론 그것을 판에 올려서 자신의 행동을 복사하려고 시도 할 것입니다. 당신은 그를 도울 수 있습니다 : 그의 손에 그의 펜과 스푼을 가져다가 음식을 훔쳐서 아이의 입에 가져다 놓습니다.

7 ~ 8 개월 후면 뒤쪽에 누워있는 아이는 이미 머리를 올리며 목 근육을 강화할 수 있습니다. 그는 이미 이전보다 오래 앉아있을 수 있으며 주기적으로 앞으로 기울고 손에 기대 며 다시 기울일 수 있습니다. 네 발로 서서 앞뒤로 흔들리고 있습니다. 그래서 그는 모든 네 발로 움직이기 시작합니다. 아이가 이미 앉는 법을 알고 있다는 사실에도 불구하고 그는 혼자 앉아있는 법을 모른다. 즉, 그가 네 발로 기어 다녔거나 서 있거나 서 있었지만 피곤하면 그는 앉을 수 있습니다. 그러나 엎드린 자세에서 앉으십시오, 그는 즉시 할 수 없습니다. 이렇게하기 위해 그는 복부 근육의 힘이 부족합니다. 그러므로 앉기 위해서 다리를 굽히고 손에 기대고 무릎 팔꿈치 위치로 움직여 앉아 있어야합니다.

핸들에서 객체를 가져 와서, 자식은 엄지 손가락을보다 완전하게 덮기 위해 사용하기 시작합니다. 예를 들어 딸랑이 같은 물건으로 노는 경우, 그는 더 이상 흔들리지 않고 특정 목표를 추구합니다. 소리를 내기를 원합니다. 동시에, 때로는 그가 딸랑 딸랑 하나를 잡고 다른 사람을 만지지도 못한다 - 분명히, 그는 먼저 소리를 좋아한다. 움직임의 조율을 향상시킵니다. 물체를 손에서 손으로 움직일 때 아기는 서로 달라 붙지 않습니다.

8 개월 된 아기는 이미 바닥이나 네 발로 잘 기어 다니고 있습니다. 그러나 그가 그것을하는 방법을 모르는 경우에 두려워하지 않으며 당황하지 말라. 모든 어린이가이 위치에서 기어가는 단계를 거치는 것은 아닙니다. 일어나기 위해 "서두르는"사람들도 있습니다. 때때로 부모는 "우측에있는"크롤 아이를 가르치려고 노력, 교육의 위상을 유지하기 위해 노력하고, 자녀가 스틱을 들고 침대에 서서하는 데 시간이 오래있을 수 있습니다, 또는 두 핸들의 방 주위에 운전을 보장하기 위해 최선을 다하고 있습니다 실현하지. 일부 아이들은 너무도 크롤링하지 않는 기술을 습득하고, 네 발로 "실행"하는, 다음 이미 빠르게 부엌이나 다른 방으로 얻을 필요가 어느 정도 안정 도보로 무엇을 배우고, 다시 크리프 매우 빠르게 손에 내려 가서 , 그들이 그것을 필요로하는 곳에.

지금까지 어색했던 손가락의 작은 근육의 움직임은 아기가 이미 손가락으로 놀고있는 현이나 현을 잡을 수있는 수준에 도달합니다. 그리고 그것의 힘은 종이를 구겨지지 않고 찢기에 충분합니다.

아이가 두 손을 가지고 주제를 다룬다면, 세 번째가 나타날 때, 그는 충분히 생각하고, 손잡이에있는 물건을 살펴보고, 그 중 하나를 던지기 만하면 세 번째를 택할 것입니다.

어떤 훈련을 받으면 그는 이미 손을 쳤을 수 있습니다. 그러나 손바닥에 손바닥이 떨어지는 것은 항상 아닙니다. 당신이 그와 함께 손을 쳤다가 심지어는시를 농담을 반복하거나 음악으로 연주한다면, 그는 그것을 아주 좋아할 것입니다.

9 번째 달까지는 아이가 이미 꽤 가치가있어 아기 침대 나 의자의 다리를 잡고 있습니다. 그는 이미 너무 빨리 기어 다니므로 서둘러 그를 따라 잡아야합니다. 난간을 붙잡고 바닥에 서 있으면 아이는 침대 위나 소파를 따라 걸을 수 있습니다. 그러나 그는 옆으로 움직이고 몸의 무게를 한 발에서 다른 발로 옮기는 법을 배웁니다. 자녀에게 흥미있는 주제를 제공하면이 과정을 가속화 할 수 있습니다. 그는 그를 위해 도달하고 단계를 취해야합니다. 그 아이는 이미 방 주위를 돌아 다니며 매우 활발하게 움직이고 있으며, 펜은 이미 그가 할 수 있었던 "shod"가 방에 남겨둔 채 지금 당장 할 수있는 것과는 아무런 비교도없는 완성도에 도달했습니다! 그러므로 아이를 혼자두고 떠나면 그를 경기장에 두십시오. 이것은 필수 불가결 한 것입니다! 그 지역은 침대보보다 다소 넓습니다. 필요한 경우 캐비닛이나 다른 곳에 숨길 수있는 평평한 원으로 변합니다. 마네 지 (Manege)는 충분히 안전합니다. 어린이가 넘어지면 승마장이 측면에서 그물에 의해 제한되기 때문에 나무 침대를 쳤을 때 머리를 부딪치지 않습니다. 반면에 경기장은 크롤링 기술 개발을 억제합니다. 그러므로 집 주변에서 휴식을 취하거나 무언가를하고 싶다면 그 어린이를 경기장에두고 오십시오. 그리고 그 일이 끝나면 아이를 바닥에 "놓아주십시오".

손가락의 작은 근육은 이미 아이가 따로 따로 사용할 수있는 그런 완성품에 도달했습니다. 예를 들어, 그는 핀셋과 같은 작은 장난감을 가지고 색인과 엄지 손가락을 사용합니다. 이미 검지로 물건을 가리킬 수 있습니다. 객체의 크기가 허용되면 핸들에있는 두 객체에 세 개의 객체를 추가 할 수 있습니다. 그는 이미 하나의 물건을 다른 물건에 담아서 컵에 큐브 또는 다른 작은 장난감을 넣는 것을 이해합니다.