위험 인식과 항생제 내성: 지식에서 행동으로: 지식에서 행동으로
최근 리뷰 : 02.07.2025
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항생제 내성(AMR)은 우리 시대의 가장 심각한 건강 위협 중 하나입니다. 약제 내성 미생물의 증가로 인해 우리는 흔한 감염조차 효과적으로 치료할 수 있는 능력을 상실할 위기에 처해 있습니다. 문제는 명확하지만, 특히 교육 분야에서 혁신적인 접근 방식이 필요합니다.
최근 중동 7개국(이집트, 요르단, 사우디아라비아, 레바논, UAE, 카타르, 쿠웨이트)의 약학대 학생 4,265명을 대상으로 한 단면 연구는 미래 약사들이 항생제 내성 문제를 어떻게 이해하고 있는지에 대한 중요한 데이터를 제공합니다. 이 연구 결과는 Medicine 저널 에 게재되었습니다.
지식을 장려하다
학생들의 평균 지식 수준은 71.4%(7점 만점에 5점)였습니다. 약학 학사 학위 프로그램 4학년과 5학년 학생들이 가장 높은 성적을 보였는데, 이는 정규 교육과 실무 교육의 중요성을 강조합니다.
약사는 환자 교육, 오용 방지, 정확한 처방을 통해 항생제의 합리적 사용에 중요한 역할을 합니다. 그러나 비교적 높은 수준의 지식에도 불구하고, 본 연구는 이러한 지식의 실제 적용에 상당한 공백이 있음을 발견했습니다.
태도와 행동
89% 이상의 학생들이 항생제 내성이 초래하는 위협을 인지하고 있으며, 93% 이상이 항생제의 올바른 사용에 대한 인식 제고의 필요성을 강조했습니다. 또한 많은 학생들이 육류 및 유제품 생산과 같은 산업에서 항생제 사용을 엄격하게 규제해야 한다는 의견을 밝혔습니다.
그러나 실제 진료에는 차이가 있습니다. 응답자의 51.7%가 발열 치료를 위해 항생제를 사용한다고 답했는데, 이는 종종 부적절한 행위입니다. 이는 이론적 지식을 일상생활에 적용하는 데 도움이 되는 맞춤형 교육 프로그램의 필요성을 강조합니다.
위험 인식의 역할
중요한 측면 중 하나는 위험 인식입니다. 많은 학생들이 항생제 오용의 개인적 결과를 과소평가하여 자가 투약과 같은 관행으로 이어질 수 있습니다. 위험 인식 개념을 교육 프로그램에 통합하면 이러한 상황을 크게 개선할 수 있습니다. 예를 들어, 역할극 시나리오, 사례 연구, 항생제 내성 추세 시각화는 학생들이 자신과 환자 모두에게 미치는 위험을 이해하는 데 도움이 될 수 있습니다.
지역적 차이
이 연구 결과는 항생제 사용에 대한 지역 문화적 규범과 보건 시스템의 영향을 강조합니다. 예를 들어, 이집트에서는 학생들이 지식 부문에서 가장 높은 점수를 받았는데, 이는 교육 과정에서 항생제 내성(AMR)을 강조하는 것과 관련이 있을 수 있습니다. 항생제 판매에 대한 법률이 더 엄격한 국가에서는 학생들의 자가 투약율이 더 낮았는데, 이는 행동 형성에 있어 정책의 중요성을 확인시켜 줍니다.
행동 촉구
이 연구는 미래의 약사들이 탄탄한 지식 기반을 갖추고 있지만, 실무적으로 해결해야 할 간극이 있음을 보여줍니다. 책임 있는 항생제 사용을 장려하기 위해 지식의 실질적인 적용과 지역 사회 참여에 중점을 둔 교육에 대한 투자가 필요합니다.
차세대 약사 양성은 항생제 내성 퇴치의 핵심입니다. 문제는 우리가 그들을 양성하기 위해 충분한 노력을 기울이고 있는가 하는 것입니다. 이 질문에 대한 답이 우리의 싸움의 성공과 미래 세대의 건강을 좌우할 것입니다.