난독증(학습 장애)

학습 장애는 여러 가지 이유로 발생할 수 있으며, 때로는 기질적인 원인 없이 발생할 수도 있습니다. 그러나 신경 질환, 특히 경미한 정신 지체나 주의력 결핍 장애와 함께 나타나는 질환은 학습 과정에 상당한 영향을 미칩니다. "난독증"이라는 용어는 신경학적 문제, 정상적인 지능, 그리고 건강한 건강 상태 없이 환자가 특정 읽기 능력을 보이는 상태를 지칭합니다. 이러한 환자 중 다수는 아동의 시각 기관의 특정 구조, 안구 운동, 또는 시각 생리학적 장애가 학업 성취도 저하의 원인이라는 잘못된 믿음으로 인해 안과 전문의에게 의뢰됩니다.

그러나 주의 깊게 관찰한 결과, 특정 시각 장애는 발견되지 않았으며, 이는 같은 연령대 아동 대조군보다 이 환자들에게서 더 흔하게 나타나지 않았습니다. 다음 장애에서는 난독증과의 연관성이 발견되지 않았습니다.

1. 사시, 특히 수렴각이 작거나 수렴이 부족한 사시;
2. 오른쪽 또는 왼쪽 눈의 눈의 우세성과 오른쪽 또는 왼쪽 손의 눈의 우세성의 관계
3. 주시운동의 병리학
4. 수렴성의 병리학적 변화
5. 전정-안구운동신경 연결 장애
6. 시운동성 안진
7. 무릎체의 대세포 신경절 세포의 기능 장애.

일부 난독증 사례와 신경학적 병리 사이의 연관성은 의심의 여지가 없습니다. 컴퓨터 단층촬영, 자기공명영상, 그리고 부검 결과는 난독증 환자들이 정상인 환자에서 나타나는 뇌 구조의 비대칭성을 보인다는 것을 시사합니다. 예를 들어, 오른쪽 측두두정엽과 후두엽 영역이 왼쪽보다 큽니다. 다른 병리학적 연구에서는 좌측 피질, 특히 실비안열과 좌측 측두엽 주변에서 비정상적인 신경 세포 이동이 관찰됩니다. 일부 연구에서는 신경 편위증 병소와 양측 시상 병리를 보고합니다. 그러나 이러한 연구들은 특정 동안운동계 질환이나 전방시각경로 병리와의 연관성을 뒷받침하지 않습니다. 난독증에 대한 다음 치료법의 적절성에 대한 준의학적 의견이 있습니다.

1. 눈의 움직임 발달을 위한 특별 운동

2. 전정 안정화 치료
3. 색 렌즈가 달린 안경;
4. 전반적인 신체적 건강 상태

그러나 수행된 과학적 연구들은 학습 장애 아동 치료에 있어 나열된 방법들의 효과를 입증하지 못했습니다. 물론 이는 난독증 아동의 시각 체계 병리학적 소견에 적절한 교정이 필요하지 않다는 것을 의미하는 것은 아니며, 시각 장애와 학습 장애 사이에 직접적인 연관성이 없음을 강조합니다.

따라서 안과 의사의 역할은 시각 및 안구 운동계 검사와 발견된 질환의 교정으로 축소됩니다. 또한 부모에게 발생한 문제를 알리고 이해하도록 돕는 것이 중요하며, 적절한 교육의 중요성을 설명하고, 상황을 제대로 이해하지 못하는 부모와 아이의 화해를 돕는 것이 중요합니다.

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