청각 장애

청력 손상은 부분 또는 전체 볼륨에서 환경 소리를 포착 할 수있는 능력이 감소하는 것입니다. 소리를 감지하고 이해하는 능력의 일부 감소는 청각 장애 (deafness)라고 불리며 청각 능력의 전체 상실은 청각 장애입니다.

청력 상실은 신경 감각, 전도성 및 혼합 으로 구분됩니다 . 청각 장애는 청각 장애와 마찬가지로 타고난 자연을 가지고 있습니다.

소리는 주파수와 진폭이 다른 음파입니다. 부분 성격의 청력 장애는 특정 주파수를 감지 할 수 없거나 진폭이 낮은 소리를 구분할 수 없다는 점에서 나타납니다.

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청력 손상의 원인

청력 손실의 원인은 다른 성격을 띠고 있습니다.

1. 인플루엔자, 풍진, 전염성 parotitis를 포함하여 임신 중에 아이의 어머니가 노출 된 급성 자연의 전염병. 자녀의 자궁 내 기간 동안 어머니의 혈압이 상승하면 청력이 손상 될 수도 있습니다.
2. 임신 중 약물 남용 (특히 루프 이뇨제, 아미노 글리코 시드, 스트렙토 마이신, 게놈 마이신), 알코올성 음료 또는 마약 물질.
3. 다른 성격과 다른 출생의 편향의 출생 외상 :
   • 아기의 무게는 1.5 킬로그램보다 적습니다.
   • 32 번째 주 이전에 시작된 출생.
   • 출산 중 산소 부족 또는 출생 후 호흡 유지의 장기화;
   • 기계적 성질의 출생시 아기의 손상.
4. 유전성 (유전성) 청력 손상.
5. 어린시기에 수염염, 뇌염, 홍역, 풍진, 유행성 이하선염, 독감 등 전염 된 전염병.
6. 메니 에르 병, 이맥 경화증, 음향 신경종, 뫼비우스 (Mobius) 증후군, 여러 선천성 인공 관절 조영술 (arthrogryposis)이 청력 상실이나 청력 상실의 원인이 될 수 있습니다.
7. 만성 염증 과정의 합병증 (중이염)은 또한 청력이 손상됩니다.
8. 장시간 동안 잡음에 지속적으로 노출되면 특히 고주파에서 난청이 발생할 수 있습니다.
9. 어쿠스틱 부상, 즉 갑작스러운 발사 및 폭발의 존재.
10. 사고 및 다양한 사고의 결과는 청각 장애 일 수 있습니다.
11. 연기 된 화학 요법은 또한 청력 감소를 유발할 수 있습니다.
12. 달팽이 및 중앙 청각 시스템에 영향을받는 연령 변경. 더욱이 이러한 과정은 30 년 후에는 눈에 띄지 않게 진행될 수 있습니다.

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청력 손상 후 획득

후천성 청력 장애는 다음 요인의 영향을 받아 모든 연령에서 발생할 수있는 청각 기능 장애입니다.

• 감염성 질병의 결과, 즉 수막염, 홍역, 유행성 이하선염.
• 청력 장애뿐만 아니라 경우에 따라 뇌 농양이나 수막염과 같은 생명을 위협하는 질병을 유발하는 만성 전염성 과정.
• 중간 중이염은 중이에 액체가 축적되는 원인이됩니다.
• 치료 목적, 즉 항생제와 항 말라리아 약에 대한이 독성 약물의 사용.
• 머리 나 귀가 다쳤습니다.
• 갑작스러운 또는 장기간의 강한 소음 - 시끄러운 장비와의 상호 작용, 시끄러운 음악 및 기타 지나치게 큰 소리, 발사 및 폭발의 영향.
• 연령과 관련된 변화로 인해 발생하는 감각 세포의 퇴행.
• 귀지의 존재, 외이도의 이물질. 이러한 청력 문제는이 물질로부터 이도를 청소함으로써 쉽게 교정됩니다.

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이염의 청력 상실

중이염은 귀의 여러 부위의 염증성 질환으로 발열, 중독 및 심한 통증이 동반됩니다. 어떤 경우에는 이염이 영구적이거나 일시적인 청력 손상을 일으킬 수 있습니다.

만성 형태의 중이염은 어린 시절의 청력 문제의 주요 원인입니다.

소아 및 성인의 중이염은 때때로 외이 및 중이의 조직에 손상을 수반합니다. 외부 이염으로 외이의 청각 껍질이 손상된 후 작은 피부 병변이 감염됩니다. 이러한 변화는 화학적 및 열적 화상뿐만 아니라 기계적 변형으로 인해 발생합니다. 이 경우 질병 원인은 포도상 구균과 연쇄상 구균뿐 아니라 녹농균, 프로 테우스 (Proteus) 등입니다. 동시에 당뇨병, 통풍, hypovitaminosis 및 기타 대사 장애를 포함한 일부 질병은 외부 이염을 유발할 수 있습니다.

병리학 적 미생물 청각 관을 통해 중이의 캐비티를 입력하는 인두의 감염성 질환에 의한 중이염. 이러한 인플루엔자 바이러스, 파라 인플루엔자, 아데노 바이러스, 및 리노 바이러스, 호흡기 합 포체 바이러스 및 박테리아 pnevmomokka, 화농성 연쇄상 구균, 인플루엔자 균 및 모락를 포함한다. 어린 아이들은 특히 청각 튜브가 짧고 넓어서 중이염이 발생하기 쉽습니다. 중도의 중이염의 감염은 고막의 기계적 상해와 기복으로 인해 외부로 침투 할 수 있습니다. 비 인두에서 만성 감염, 즉 만성 편도염, 부비동염 및 아데노이드 질병의 발생 및 만성 감염을 유발하십시오.

외부 이염의 과정에서 염증 과정은 주로 귀 막의 표면층에서 시작하여 주변 조직 및 고막에서 진행될 수 있습니다.

중이의 중이염이 진행되는 동안 점막은 염증을 일으키기 시작하여 삼출물 (조직의 염증시 방출되는 특정 액체)을 생성합니다. 삼출물은 세균성으로 인해 바이러스 성 감염 또는 고환 형태에 전형적인 장액 형태를 가질 수 있습니다. 중이에있는 액체의 축적은 고막 밖으로 돌출하기 시작하고 어떤 경우에는 파열로 이어집니다. 위의 모든 중이염의 특징은 연령대가 다른 사람들의 청력 장애의 원인입니다.

심한 염증은 청각 뼈의 이동 장애를 초래하여 음파의인지를 감소시키고 청력을 침범합니다.

치료되지 않는 중이염과 지속적인 재발은 중이 조직에 흉터가 생겨 청각 장애인의 이동성과 고막의 탄성을 감소시킵니다. 이것은 연령대가 다른 사람들에게 청각 장애를 일으 킵니다. 오래 지속되는 자연 상태의 염증 과정은 내이에 침투하여 청각 수용체에 영향을 줄 수 있습니다. 이러한 변형은 환자의 청각 장애를 유발합니다.

청력 상실의 증상

청각 장애인은 압도적 인 양의 성격을 나타내지 만 갑자기 나타나지 않습니다. 물론 환자가 갑자기 청력을 상실하여 몇 시간 동안 진행되는 경우가 발생합니다. 보통 청력 증상은 수년 또는 수년 동안 발생합니다. 이 경우 청력 상실의 첫 징후는 거의 보이지 않으며 증상은 사람들의 범주에 차이가 있습니다.

청력 상실의 주요 증상은 다음과 같습니다.

1. 대담 자의 말을 다시 반복하도록 환자의 요청이 증가했습니다.
2. 컴퓨터, TV 또는 라디오의 볼륨을 정상 볼륨보다 높게 설정하십시오.
3. 모든 주변 사람들이 이해하기 어렵고 불명료하게 말하는 느낌이 있습니다.
4. 일부 목소리가 이해하기 어려워지는 느낌이 들었습니다. 특히 여성스럽고 유치한 느낌이 들었습니다.
5. 대화 중 일정한 청력 장애와 다른 사람들과의 대화로 인한 피로감 증가.
6. 사람들과 다른 집단 행사의 회의 방문 중단. 이는 이전에 긍정적 인 감정을 전달한 다른 사회적 사건에도 적용됩니다.

어린 시절의 청각 장애 증상은 다음과 같습니다 :

• 평소 상태에서, 그리고 어떤 활동 (예 : 놀기, 그림 그리기 등)에 의한 외부 소음에 대한 반응의 부재.
• 잠에서 깨어나거나 조용한 수면을 지속하는 형태로 큰 소리로 갑작스러운 소음에 대한 반응이 없습니다.
• 소리의 출처를 결정하는 것이 불가능합니다.
• 소리의 모방 부족.
• 잦은 귀 감염과 염증.
• 주변 사람들의 연설을 이해하는 데 어려움을 겪었습니다.
• 스피치 발달 연령 파라미터의 수준에서 발화 발달 또는 불일치가 지연됩니다.
• 그룹 게임에 참여한 친구들의 지체.

선천성 난청

선천성 청력 장애는 청력이 저하되거나 청력이 상실되거나 청력이 저하되거나 청력이 상실된 청각 시스템의 기능 장애입니다.

선천성 청력 장애의 원인은 다음과 같습니다.

1. 유전 유전 요인.
2. 비 유전 유전 적 특징.
3. 매독, 풍진, 유행성 이하선염 등을 앓고있는 엄마가 원인 인 임신 중 합병증.
4. 신생아의 낮은 출생 체중은 1.5 킬로그램 미만입니다.
5. 출생 과정에서 질식, 즉 산소가 부족한 상태.
6. 모성은이 독성 약물, 즉 아미노 글리코 시드, 이뇨제, 항 말라리아제, 세포 독성 약물의 임신 중에 사용됩니다.
7. 신생아기에 유아가 연기하여 심한 황달이 발생하여 어린이의 청각 신경에 손상을 줄 수 있습니다.

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유전성 청력 손상

유전성 청력 손상은 두 가지 범주로 나눌 수 있습니다.

• 비 증후 성 (단리 된),
• 증후군.

비대증 성 질환에는 상속되는 다른 부수적 인 증상이없는 청력 상실이 포함됩니다. 이러한 청력 손상은 유전으로 인해 청각 장애가있는 경우의 70 %에서 발생합니다.

신드롬 감각 장애는 다른 요인 (예 : 다른 장기 및 시스템의 질병)과 함께 청력 감소로 인해 발생합니다. 신드롬 이상은 유전으로 인해 청각 장애가 30 건 발생합니다. 의학적 관행에는 400 가지가 넘는 다양한 증후군이 있는데, 그 중 하나가 청각 장애 입니다. 이러한 증후군은 다음과 같습니다.

• 어셔 증후군 - 청각 및 시각 시스템의 동시 소란,
• Pendred 증후군 - 청각 장애가 갑상선의 증식과 결합되는 경우,
• Gervell-Lange-Nilsson 증후군은 청각 장애와 심 부정맥의 병합을 일으키며,
• Waardenburg의 증후군은 색소의 출현과 함께 청각 시스템의 위반을 설명합니다.

청력 장애의 상속 유형을 고려하면 다음과 같은 유형으로 나눌 수 있습니다.

1. 상 염색체 열성, 경우의 78 %를 포함.
2. 상 염색체 우성 (20 %의 경우 포함).
3. X-linked는 1 %의 경우를 포함합니다.
4. Mitochondrial은 1 %의 경우를 포함합니다.

현대 의학에서는 돌연변이가 발생하면 청력 손상을 일으키는 수백 가지 유전자가 확인되었습니다. 각 집단의 사람들은 다른 집단과는 다른 특정한 돌연변이를 가지고 있습니다. 그러나 유전성 청력 손상의 약 3 분의 1에서 그러한 음성 변이의 원인은 connexin 26 (GJB2) 유전자의 돌연변이라는 것을 분명히 알 수 있습니다. 유럽 종족은 35delG의 유전자 돌연변이에 가장 취약하다.

노인의 청력 상실

청력이 손상된 대부분의 사람들은 노인 또는 노인입니다. 노인의 청력 손상은 청력 기관의 퇴행성 변형을 초래하는 연령 관련 변화와 관련이 있습니다. 연령에 따른 청각의 변화는 청각 시스템에서 청각 시스템의 모든 부분과 관련이 있습니다. 청각 시스템의 시작 부분은 대뇌 피질의 청각 분석기 구역으로 끝납니다.

노인들의 청각 장애는 복잡하고 복잡한 과정으로 전문가가 신중하게 연구합니다. 노인의 청력 상실은 "presbiakusis"라는 용어로 두 가지 유형으로 나뉩니다.

• 전도성,
• 감각 신경.

노인성 난청의 전도성 외견은 중이에 일어나는 퇴행성 변화뿐만 아니라 두개골 조직의 탄력성 감소로 인해 발생합니다.

감각 신경 종류의 노인성 청력 상실은 여러 가지 원인으로 인해 4 가지 아종이 있습니다.

• 감각 - 코르티 기관의 유모 세포의 위축에 의한 감각 -
• 신경 - 나선형 신경절에 존재하는 신경 세포의 수의 감소와 관련하여,
• 신진 대사 - 혈관계의 위축 변화, 달팽이관의 대사 과정 약화,
• 기계 - 달팽이관의 주 멤브레인의 위축 변환과 관련됩니다.

일부 전문가는 노인성 난청의 다른 분류를 고수합니다. 연령 관련 성향의 청력 장애에는 세 가지 유형이 있습니다.

• Presbyacusis는 유전 적 및 생리적 특성의 내부 요인에 의해 유발되는 청각 장애이며,
• sotsiokusiya - 청각 시스템의 기관의 심한 마모에 기여하는 외적 요인에 기인 한 청각 장애,
• 전문가 소음 난청 - 청각 장애. 개인의 작업 장소에서 강한 산업 소음의 영향으로 발생합니다.

청력 장애 아동의 특징

청력이 약한 어린이의 경우 정신 생리학 및 의사 전달 발달에 중요한 차이가 있습니다. 청력 장애가있는 어린이의 이러한 특징은 동료와 같은 속도로 발달하지 못하게하며, 또한 지식, 중요한 기술 및 기술 습득에 문제를 일으 킵니다.

어린이의 청각 장애는 언어 및 언어 구사의 질을 크게 떨어 뜨립니다. 동시에인지 과정과인지 활동 또한 개선과 개발에 적자를 경험하고 있습니다.

청각 장애 아동에게는 다음과 같은 다른 위반이있을 수 있습니다.

1. vestibular기구의 기능에 문제가 있습니다.
2. 다양한 시각 장애.
3. 두뇌의 기능 장애는 정신병의 전반적인 발달을 저해하게합니다.
4. 다발성 경화증을 일으키는 광범위한 뇌 손상.
5. 영아 뇌성 마비 및 기타 운동 장애의 출현으로 이어지는 뇌 시스템의 결함.
6. 뇌에서 청각 및 언어 영역의 기능 장애.
7. 중추 신경계 및 신체 전체의 질병으로 심한 정신 질환을 일으 킵니다 - 정신 분열병, 조울병 - 정신 분열증 등.
8. 심각한 정도의 내부 장기 (심장, 신장, 폐, 소화관 등)의 질병. 일반적으로 어린이의 몸을 약화시킵니다.
9. 심각한 사회적 및 교육학적인 태만.

소리를 감지하고 처리하는 능력의 손실 정도에 따라 청력 손상과 아동의 두 가지 유형이 있습니다.

• 청력이 약한 어린이에게 영향을 미치는 청력 상실,
• 청각 장애.

청력이 상실되면, 연설에 대한 인식은 큰소리로 말하고, 분명하고, 귀에 가깝게 만 보존됩니다. 물론이 어린이가 다른 사람들과 본격적인 대화를 나눌 수있는 능력은 제한적입니다. 청각 장애는 언어 자체를인지하고 구별 할 수있는 능력이없는 특정 언어의 소리를 감지한다는 점에서 다릅니다.

유년기 리드 다양 청각 장애를 억제하고 음성 기능의 왜곡. 그러나, 동시에, 연구자들은 아이가 읽고 좋은 정도에 쓰기의 기술을 마스터했을 때 심각한 청력 손실이 순간에 나타나는 경우, 질병이 연설의 발달의 결함으로 이어질하지 않는 다음과 같은 사실을 지적했다. 이 경우 비록 발음과 관련된 다양한 질환을 표시했다.

청력 장애 아동의 언어 발달에 영향을 미치는 가장 중요한 요소는 다음과 같습니다.

• 청력 손실 정도 - 청각 장애 아동은 듣는 것만 큼 나빠질 수 있습니다.
• 병리학 청력 장애가 발병 한 연령대 - 청력 장애가 더 일찍 나타날수록 청각 장애인의 출현을 방해하는 것이 어려워집니다.
• 아동 발달을위한 조건과 올바른 정신 교섭 적 조치의 존재 - 조기 특수 조치는 올바른 발언을 개발하고 보존하는 데 사용되며, 효과가 더 높습니다.
• 아동의 일반적인 성격과 정신 발달의 육체 발달 - 좋은 육체 발달, 건강 및 정상적인 정신 발달을 가진 어린이에게는 더 완전한 연설이 주목됩니다. 건강이 약한 아동 (수동적, 흐늘 흐늘 한 어린이)과 정신 장애가있는 사람들은 말하기에 중대한 결함이 있습니다.

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청력 장애의 분류

청력 손상은 여러 유형으로 나눌 수 있습니다.

• 전도성 - 외이 또는 중이에 나타나는 품질의 막힘으로 인해 발생합니다. 이 경우 소리가 정상적으로 내이에 침투 할 수 없습니다.
• 신경 자극은 전기 충격을 감지하고 처리하는 뇌 기능의 완전한 상실로 인한 것입니다. 어떤 경우에는 뇌가 수신 된 신호를 정확하게 해독 할 수 없습니다. 이러한 장애는 "청각 비 동기화"또는 "신경 병증"을 포함합니다.
• 감각 - 내이의 유모 세포의 기능 장애가있는 경우 나타납니다. 결과적으로 달팽이는 정상적으로 소리를들을 수 없습니다.
• Sensoneural - 유모의 기능 장애가 있고, 자연의 뇌 신호를 인식하고 처리하는 데 큰 부정확성이있는 복합 질환. 달팽이와 뇌가 청력 상실에 어떻게 참여 하는지를 확증하는 것이 거의 불가능하기 때문에 이러한 유형의 위반은 지속적입니다. 어린 아이들을 진단 할 때 올바른 진단의 가장 큰 어려움이 지적됩니다.
• 혼합 - 이들은 감각 신경 및 전도 장애의 합성을 포함합니다. 이러한 청력 상실로 인해 소리 신호는 보통 외측 및 중측 귀에서 내이로 전달 될 수 없으며 내이 기능, 청각 시스템의 뇌 영역 및 신경 부분에 장애가 있습니다.

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Preobrazhensky 청력 장해의 분류

현대의 관행에는 여러 가지 청각 장애 분류가 있습니다. 가장 인기있는 것은 BS Preobrazhensky 교수의 청력 장애 분류입니다. 그것은 구술 시끄러운 스피치와 스피치의인지 수준을 속삭이고 있습니다. 큰 소리의 인식에 대한 연구는 그것이 속삭이는 말의 요소 즉, 무성음의 자음과 단어의 강세가없는 부분을 포함하고 있기 때문에 필요합니다.

이 분류에 따르면, 경도, 중등도, 중대 및 중증의 4 단계의 청력 손상이 있습니다. 쉬운 학위는 6에서 8 미터의 거리에서 구어체의 음성을 인식하고 3에서 6 미터로 속삭이는 것입니다. 소리가 나빠진 언어는 4 ~ 6 미터의 거리에서 감지되고, 속삭임은 1 ~ 3 미터에서 감지되면 중등도의 청력 손실이 진단됩니다. 상당한 수준의 청각 장애는 2 ~ 4 미터의 거리에서 음성 언어를 이해하고, 귀에 대에서 1 미터까지 속삭이는 말투로 결정됩니다. 심한 정도의 청각 장애는 귀에 거슬러 올라가는 거리에서 2 미터의 거리로 말을 이해하고 0.5 미터 거리에서 완전히 오해에서 차별하는 경우에 할당됩니다.

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전도성 및 감각 신경성 청력 손상

전도성 청력 손상은 외이 또는 중이의 결함으로 인한 소리의 전도도가 악화되는 것을 특징으로합니다. 음향 신호의 정상적인 전도도는 청각 매체, 고막 및 귀고리가 제대로 기능하는 경우에만 제공됩니다. 위에서 언급 한 기관을 위반 한 경우 청각 장애로 부분적으로 청력이 감소합니다. 부분적인 청력 상실로 인해 소리 신호를 감지하는 능력이 어느 정도 저하됩니다. 전도성 난청은 개인이이를들을 수 있다면 말을 인식 할 수있게합니다.

전도성 청력 손상은 다음과 같은 결과를 초래합니다.

• 이도의 통행 능력,
• 중이의 구조 및 기능, 즉 고막 및 / 또는 귀 구멍의 이상.

감각 신경성 내이 (달팽이관)의 기능 결함으로 인한 손상, 또는 청각 신경의 정확한 동작을 위반하거나, 인식 및 프로세스가 소리를 뇌의 특정 영역의 능력의 부족. 첫 번째 경우에는 유두 세포의 병리학 적 변형이 관찰되며 이는 코티의 기관 내에 위치합니다. 두 번째 및 세 번째 경우에서 감각 신경성 청력 손상은 청각 계통을 담당하는 VIII 뇌 - 뇌 신경 또는 뇌 영역의 병리학에 의해 유발됩니다. 이 경우, 매우 드문 현상은 중추 청각 장애라고하는 뇌의 독점적 청각 영역의 기능 장애입니다. 이 경우 환자는 정상적으로 소리를들을 수 있지만 소리가 낮기 때문에 다른 사람의 말을 전혀 이해할 수 없습니다.

청각 시스템의 감각 장애는 낮은 수준에서 높은 수준까지의 청력 손실뿐만 아니라 청력 상실까지 다양한 정도의 청각 장애를 유발할 수 있습니다. 전문가들은 감각 신경성 난청은 대부분 달팽이 털 세포의 기능에 병리학적인 변화가 원인이라고 생각합니다. 이러한 퇴행성 변화는 선천적이며 동시에 획득 될 수 있습니다. 획득 된 변형으로 귀의 전염병이나 소음으로 인한 상해 또는 청각 체계의 이상 징후에 대한 유전 적 소인으로 인해 발생할 수 있습니다.

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음소 청취 위반

음 성 청력은 언어 음소를 구별 할 수있는 능력을 말합니다. 즉, 특정 언어로 말한 언어의 의미를 이해하고 표기하는 것입니다. 음소는 어떤 언어로 구성 되든 가장 작은 단위입니다. 그것들은 언어의 구성 요소, 즉 형태소, 단어, 문장입니다.

음성 및 비 - 음성 신호를인지 할 때, 청각 시스템의 기능에는 차이가 있습니다. 비언어적 청력은 비언어적 인 소리, 즉 음악 톤 및 다양한 소음을 감지하고 처리하는 능력입니다. 언어 청력은 사람의 언어 또는 다른 언어의 소리를 감지하고 처리하는 능력입니다. 스피치 청력에서, 언어의 의미 론적로드에 책임이있는 음소 및 사운드가 구별되는 음성적 청각이 구별되어, 사람이 말, 음절 및 단어의 개별 사운드를 분석 할 수 있습니다.

음 성 청력의 위반은 어린이와 성인에서 발견됩니다. 어린이들의 음소 청력을 위반 한 원인은 다음과 같습니다.

1. 음소가 음향에서 다를 수없는 개별 음향의 음향 이미지 형성이 없으므로 말하기, 다른 사람의 소리 대체. 조음은 어린이가 발음 할 수있는 소리가 전부가 아니기 때문에 충분하지 않습니다.
2. 어떤 경우에는, 아이가 모든 소리를 발음 할 수 있지만, 동시에 그가 발음해야 할 소리를 구별하는 방법을 알지 못합니다. 이 경우 음소가 섞여서 음소의 혼합이나 소리의 교환이라고 불리는 동일한 단어가 다른 방식으로 어린이에게 발음 될 수 있습니다.

청력 손상의 경우, 어린이는 감각 이상증을 가지고있어 소리를 올바르게 발음하는 것이 불가능합니다. Dyslalia에는 세 가지 형태가 있습니다.

• 음향 - 음소,
• 조음 - 음소,
• 발음 - 발음.

때문에 음성 인식 시스템의 감각 단위 이상으로 완벽하게 언어의 음소를 처리 할 수 없기 때문에 발생 사운드의 도움으로 설계 결함에 의해 구별 음향 - 음소 음성 dyslalia. 동시에, 청력에 장애가 없으며, 청력 상실이나 청각 장애가 없다는 것을 알아야합니다.

성인의 음소 청력 위반은 다음과 같은 국부적 인 뇌 손상으로 인한 것입니다.

• 감각적 일시적 실어증,
• 감각성 실어증은 소리 분석기의 핵 영역의.

감각적 인 실어증이있는 실어증의 가벼운 경우는 개개인의 단어 나 짧은 문구, 특히 매일 사용되는 단어와 짧은 문구를 이해하고 환자 하루의 일정한 일상을 지칭합니다. 이 경우, 음소 청각 장애가 관찰됩니다.

감각성 실어증의 심한 경우는 병든 사람이 말을 완전히 이해하지 못하는 것이 특징이며, 단어는 그에게 의미가 없으며 이해할 수없는 소음의 조합으로 변합니다.

감각성 실어증은 소리 분석기의 핵 영역이 패배 한 것으로 표현되어 음 성 청력의 위반뿐만 아니라 심각한 언어 장애로 이어질 수 있습니다. 결과적으로, 구두 음성의 소리를 구별하는 것은 불가능하게됩니다. 즉, 말로 이해할 수있는 말과 다른 말 형태를 구분할 수 없게됩니다. 그런 환자는 능동적 인 자발적인 말을하지 못한다. 듣는 말을 반복하는 것이 어려우며, 구술과 독서의 글자가 깨진다. 우리는 음소 청력의 위반으로 인해 전체적인 말의 체계가 병리학 적으로 변형되었다고 결론 내릴 수 있습니다. 이 환자들에게는 음악에 대한 귀가 보존되고 관절이 그대로 유지됩니다.

전도성 청력 손상

전도성 청력 손상은 외이도 및 중이의 장애로 인해 청각 통로를 통해 정상적인 형태로 전도가 불가능하기 때문에 발생합니다. 전도성 난청의 특징은 이전 섹션에서 설명했습니다.

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청력 손실 진단

청력 손상 진단은 청력 학자, 청력 학자, 이비인후과 전문의 등 다양한 전문가가 수행합니다.

청력 검사 절차는 다음과 같습니다 :

• 환자는 먼저 청력 치료사와상의합니다. 의사는 이비인후과 검사, 즉 고막 검사와 함께 외이 검사를 시행합니다. 이 검사의 목적은 귀의 병리학 적 상태뿐만 아니라 외이도 및 고막의 기계적 손상을 식별하거나 반증하는 것입니다. 이 시술은 시간이 많이 걸리지 않으며, 고통스럽지 않습니다.

검사에서 매우 중요한 것은 청각 장애의 다양한 증상, 즉 다른 사람들과 의사 소통 할 때의 음성 판독의 어려움, 귀에 울리는 소리의 발생 등을 설명 할 수있는 환자의 불만입니다.

• 주파수와 소리가 다른 다른 소리를 인식 할 필요가있는 색도 청력 검사를 수행합니다. 검사 결과, 청각 지각의 고유 한 특성 인 음색 청력도가 나타납니다.
• 때로는 음성 audiometry를 수행하는 것이 필요합니다. 음성 audiometry에서는 사람이 다른 소리의 큰 소리로 식별 할 수있는 단어의 비율이 설정됩니다.

음조 및 음성 audiometry 진단의 주관적인 방법을 말합니다. 다음과 같은 객관적인 진단 방법도 있습니다.

• Impedanceometry 또는 tympanometry, 중이의 장애를 진단 할 수 있습니다. 이 방법을 통해 고막의 이동성 수준을 수정하고 중이의 병리학 적 과정의 존재를 확인하거나 부정 할 수 있습니다.
• otoacoustic 방출의 등록은 내이의 달팽이관의 품질을 확립하는 데 도움이되는 유모 세포의 상태를 평가합니다.
• 유발 된 전기 전위의 등록은 청각 신경 또는 청각에 책임이있는 두뇌 손상에 대한 유무를 결정합니다. 동시에 뇌의 전기 활동 변화가 전송 된 오디오 신호에 기록됩니다.

객관적인 방법은 성인, 신생아를 포함한 모든 연령의 어린이를 검사하는 데 좋습니다.

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청력 손상 치료

청력 손실 치료는 다음과 같은 방법으로 시행됩니다 :

1. 약용 제품의 임명.
2. 특정 언어 및 언어 치료법 사용.
3. 청각 및 언어 발달의 지속적인 연습.
4. 보청기 응용 프로그램.
5. 정신 건강의 안정화와 아동의 정서적 인 영역에 대한 정신 신경 학자의 권고 사용.

청각 손상의 경우 Logopedic 작업

청각 장애인의 경우 언어 장애 아동이 청각 장애 아동에게서 관찰되므로 청각 장애인의 경우의 보청 작업은 매우 중요합니다. 언어 치료사는 어린이의 표현을 향상시키고 단어 및 구절의 자연스러운 발화를 달성 할 수 있도록 수업을 구성합니다. 동시에, 일반적인 성격의 다양한 언어 치료법이 어린이의 개인적 특성을 고려하여 구체적으로 선택되어 사용됩니다.

청력 손상의 경우 LFK

이 기능을 향상시키기 위해 이도의 병리학에 사용되는 많은 연습 문제가 있습니다. 여기에는 호흡을위한 특별한 운동뿐만 아니라 혀, 턱, 입술, 미소 및 뺨의 팽창이 포함됩니다.

청각 장애 아동의 청력 예 화를 향상시키기 위해 소리에 대한 인식의 질을 향상시키는 특수 연습이 사용됩니다.

음 성 청력 장애 치료

어린이들의 음소 청력에 대한 치료는 복잡한 방식으로 수행됩니다.

• 특수 언어 치료법은 어린이의 언어 인식 및 언어의 질을 향상시키는 데 사용됩니다.
• 관절 운동 근육에 의해 수행되는 특수한 로그 피딕 마사지가 표시됩니다. 이러한 마사지는 특수 프로브의 도움으로 수행되며 소리의 정확한 발음을 위해 근육의 음색을 정상화합니다.
• Microcurrent reflexotherapy - 대뇌 반구 대뇌 피질의 발화 영역을 활성화합니다. 대뇌 반구는 발화 이해, 문장의 올바른 구조화 가능성, 발달 된 어휘, 좋은 표현 및 의사 소통 욕구에 대한 책임이 있습니다.
• 특수 대수 훈련은 그룹 및 개별적으로 사용됩니다.
• 노래, 리듬 리듬 교육, 음악 게임 및 악기 연주 학습 등 일반적인 음악 개발이 표시됩니다.

청력 장애 아동 양육

청력 손실 아동의 양육은 아기의 재활으로 부모에 의해 수행됩니다. 올바른 정신적 및 기타 과정의 형성과 자녀의 성격에 대한 중요성은 생애 처음 3 년 동안 있습니다. 이시기에 아기들은 일반적으로 부모와 시간을 보내기 때문에 성인 발달 문제는 아동 발달 장애를 교정하는 데 매우 중요합니다.

이 경우 아기에 대한 부모의 염려가 많은 시간과 노력을 필요로한다는 것이 분명합니다. 그러나 청력 장애 아동의 부모가 숙련 된 surdopedagogist의 감독하에 아기의 재활을 수행 할 수있는 경우가 종종 있습니다.

청각 장애 아동은 부모와의 직접적인 접촉과 공동 활동이 중요합니다. 의사 소통 중 음성 신호의 크기는 아동의 말을 이해하는 데 충분해야합니다. 또한 재활 과정의 기초가되는 지속적이고 집중적 인 청각 훈련이 중요합니다. 청각 장애가있는 어린이는 부모님뿐만 아니라 다른 정상적인 청각 및 정상적으로 이야기하는 사람들과도 의사 소통 할 수있는 기회가 주어져야합니다.

그러한 아동의 양육은 권고에 따라 그리고 심리학자와 surdopedagogists의 감독하에 이루어져야한다. 이 경우 학부모는 전문가가 권장하는 시정 방법을 적용해야합니다.

청력 손상 어린이 교육

청각 장애 아동 교육은 특별 유치원 및 학교 기관에서 실시해야합니다. 이 기관에서는 유능한 전문가가 올바른 교정 지원을 제공 할 수있을뿐만 아니라 이러한 아동에게 올바른 교수법을 적용 할 수 있습니다. 대량 학교의 경우, 해당 어린이를 위해 구성된 특수 수업이나 그룹에서 일하는 전문가가 자녀를 돕습니다.

청력을 상실한 어린이를위한 유치원에서는 1 년 반에서 2 년 동안 아이들과 함께 교정 작업이 진행됩니다. 주의력에 대한 교육적 영향은 아동의 전반적인 발달, 즉 지적, 정서적 및 신체적 특성이다. 동시에 평범하고 잘 들리는 아이들에서 발전해야하는 모든 분야가 관련됩니다.

청력 장애 아동과의 교육 과정은 언어 발달 및 발음 구성 요소에 대한 훌륭한 작업뿐만 아니라 잔여 청력 교정 및 구두 및 기타 사고력 발달로 연결됩니다. 교육 과정은 개인 및 그룹 세션, 음악이 수반되는 합창 암송의 사용으로 구성됩니다. 그런 다음 증폭기 및 보청기가 사용되는 언어 개발을위한 교훈이 추가됩니다.

이 아이들의 문맹 퇴치는 2 세부터 시작됩니다. 동시에, 작업은 의도적으로 끊임없이 이루어집니다. 아이들은 인쇄 된 편지를 사용하여 읽고 쓰도록 가르칩니다. 그러한 교수 방법은 글쓰기를 통한 정상적인 수준의 언어 재생산 (건강한 아동의 경우처럼)뿐만 아니라 완전한 수준의 언어 인식 개발을 가능하게합니다.

청력 손상 아동의 재활

주요 작업 및 surdopsihologov surdopedagogs 난청 아동을 다루는, 청각 및 전문 활동의 과정에서 필요한 교육, 전체 사회화 및 포함을 수신 결함을 극복하기 위해 자신의 보상 능력과 전체 정신 보유 데이터의 사용의 공개이다.

청력을 상실한 어린이를 대상으로 한 재활 사업은 완전히 실시되어야하며 가능한 한 빨리 시작해야합니다. 이것은 조기 및 취학 전의 나이부터 그들의 동료들로부터 이러한 문제가있는 어린이들에게는 갭이 있다는 사실 때문입니다. 이것은 활동의 발달 수준이 불충분하고 성인과 의사 소통 할 가능성이 있음을 나타냅니다. 또한 청력 상실 아동에게는 개별 정신 기능의 성숙을 저해하고 일반적인 정신 활동을 형성하는 데있어 상당한 편차가있을뿐만 아니라 개인 심리적 경험의 잘못된 형성이 있음을 알 수 있습니다.

청각 장애 아동의 성공적인 재활을 위해서는 지능과인지 영역의 안전은 물론 다른 감각 시스템과 규제 시스템이 매우 중요합니다.

교육학 교수진은 청각 장애인 및 청각 장애 아동의 재활 가능성이 거의 없다는 안정적인 견해를 갖고 있습니다. 이것은 청력 결함의 정도, 청력 손상의 조기 진단 및 동일한 교육학 및 심리적 교정에 중요하지 않습니다. 재활의 가장 중요한시기는 출생 연령 3 세입니다.

주요 시정의 순간은 말의 발달로서 정신 기능 형성의 편차를 피하는 데 도움이됩니다.

청력 손상 처리

청력 손상이있는 사람들은 다른 사람들과 최소한의 의사 소통이 필요하고 시력에 의존하며 청력에 의존하지 않고 행동과 연설의 즉각적인 반응이 결여 된 이런 유형의 전문적인 활동이 필요합니다.

청각 장애인을위한 일은 다음과 같은 직업을 포함 할 수 있습니다 :

• PC 운영자
• 웹 디자이너
• 프로그래머
• 장비 수리 서비스 센터 전문가
• 산업 기업 장비의 하드웨어 제어 전문가
• 회계사
• 기록 주의자
• 점장이
• 클리너
• 수위

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청력 손상 예방

경우의 절반 이상에서 청력 손실을 적시에 예방하면 어린이 나 성인의 청력이 손상 될 수 있습니다.

예방 조치는 다음과 같습니다.

1. 홍역, 풍진, 유행성 이하선염 및 수막염을 포함한 전염병 예방 접종
2. 수태 전의 청소년기 소녀와 생식기 여성의 예방 접종.
3. 임신 한 여성들이 감염을 막을 수 있도록하기위한 진단 절차의 실행 : 매독 및 기타.
4. 이 독성 약물을 사용하여 의사를 신중하게 모니터링합니다. 전문가를 임명하지 않고도 이러한 의약품을 독립적으로 사용할 수 없음.
5. 위험한 신생아의 조기 청력 검사 실시 :
   • 귀가 친 가까운 친척 데,
   • 매우 낮은 체중으로 태어났다.
   • 출생시 고생 한 질식,
   • 유년기에 황달이나 수막염을 회복 한 사람.
6. 조기 진단을 통해 올바르게 진단하고 적시에 적절한 치료를 시작할 수 있습니다.
7. 직장과 가정에서 장기간의 강한 소음에 대한 노출의 종료 (또는 적어도 감소). 직장에서의 예방 조치에는 근로자의 인식 향상과 과도한 소음의 장기화 및 심각한 소음 영향에 대한 법률 및 규정의 개발뿐만 아니라 개인 보호 장비의 사용이 포함됩니다.
8. 중증의 청력 손상뿐만 아니라 중도의 만성 중이염으로 인한 손실은시기 적절한 진단의 도움으로 예방할 수 있습니다. 질병의 초기 단계에서의 검사는 시간 경과에 따라 보존 적 또는 수술 적 치료법을 적용 할 수있게하여 환자의 청력을 감소시킵니다.

청력 손상 예측

청력 손실의 예후는 청력 시스템의 손상 정도, 환자의 나이, 청력 이상 검사 단계에 따라 다릅니다. 청각 시스템의 이상이 일찍 완결되고 환자의 나이가 젊을수록 청력 기관의 수락 가능한 상태에서의 복원 또는 유지 보수에 대한 예측이 더 잘됩니다. 가벼운 정도의 청력 상실로 심각한 정도의 손상보다 훨씬 쉽게 치료할 수 있습니다. 또한, 유전적인 청력 손상은 특별한 간섭이나 특정 보청기의 착용 없이는 사실상 확인할 수없는 교정입니다.

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