아이의 우울증

우울증은 전형적인 트라이어드로 특징 지워지는 질환으로, 기분 저하 (갑상선 기능 저하), 운동 및 이데이 터 억제. 우울증의 증상은 성인기에 관찰되는 장애에 가깝지만 중요한 차이가 있습니다. 어린 시절에 우울증의 신체적 장애가있는 증상이 나타나고, 정서적 인 요소는 우울증, 우울증, 지루함, 덜 갈망의 열망의 경험으로 표현됩니다.

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역학

어린이의 우울증 발병률에 대한 정확하고 비교 가능한 데이터는 없으며, 이는 종종 비정형적으로 발생하고 진단되지 않기 때문입니다.

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원인 아이의 우울증

내인성 우울증 발병의 원인과 기전은 알려지지 않았지만 질병의 발병에는 여러 가지 요인이 관련되어있다. 주된 중요성은 헌법에 유전되는 요소에 붙어 있습니다.

어린이의 우울증은 다음과 같은 요인들로 인해 발전 할 수 있습니다.

• 신생아의 만성 저산소증, 자궁 내 태아의 자궁 내 감염, 자궁 내 감염, 뇌척수염으로 인한 초기 신생아시기의 병리;
• 가족의 문제와 갈등 상황, 불완전한 가정, 부모의 보호 부족;
• 지도자가 둘러싼 십대 문제가 나타나 회사의 행동 모델을 결정합니다. 이 모델을 따르지 않은 사람들은 공적인 생활을하지 못합니다. 이 때문에 아이의 소외가 일어나 우울한 생각으로 이끈다.
• 그런 상황에서 잦은 여행 - 그러한 조건 하에서는 어린이가 영구적 인 사회적 순환계를 가지고 진정한 친구를 찾는 것이 어려울 것입니다.

어린이의 우울증의 원인은 또한 심각한 질병이나 친척의 죽음, 친척이나 동료와의 싸움, 가족의 붕괴와 같은 급한 스트레스가 될 수 있습니다. 우울증은 외부 적으로, 육체적으로나 사회적으로나 분명한 이유에 묶이지 않고도 시작할 수 있지만, 모든 것이 좋을 수 있습니다. 이 경우 뇌에서 생화학 적 활동의 정상적인 기능을 침해하는 문제입니다.

또한 계절적 우울증이 있으며, 다른 기후 조건 (주로 출산 중 부상 당하거나 저산소증을 겪은 어린이에게서 관찰 됨)에 대한 어린이 유기체의 특별한 민감성으로 인해 나타납니다.

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병인

현대 연구를 통해 우리는 우울 장애가 유전 적 요인과 호르몬뿐만 아니라 생화학 적, 심리적 요인, 사회적 요인을 포함하는 다 인성 발병 기전을 가지고 있다고 결론 내릴 수 있습니다.

종종 어린이들의 우울증은 복잡한 생활 상황에 대한 반응입니다. 이러한 우울증의 유형을 반응이라고합니다.

우울증의 생물학적 원인에 독점적으로 중지하면 이러한는의 회로 모노 아민 가속 때문에 신경 저장소의 고갈로 이어지는, (감도의 손실을 보상하기 위해), 모노 아민의 부족이며, 수용체의 민감도를 감소시킨다. 기능적 특징에 따른 신경 전달 물질 모노 아민 시스템의 차별화는 다음과 같은 방식으로 이루어집니다 :

• 정신 회로 자극 효과의 발달 과정에 응답하는 모터 회로를 조절하는 도파민;
• Norepinephrine은 각성 수준과 일반적인 활성화 효과뿐만 아니라 적응에 필요한 형성인지 반응을 지원합니다.
• 세로토닌 (Serotonin)은 공격성, 식욕 조절, 충동, 각성과 수면의 순환을 조절하고 항 침해 효과와 만삭 혈압 상승 효과를 나타냅니다.

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조짐 아이의 우울증

우울증의 심리적 형태는 10 세 미만의 어린이에게는 실질적으로 발생하지 않습니다. 우울 장애는 가벼운 간격으로 분리 된 위상의 형태로 반복되거나 양극성 인 정동 장애의 증상으로 관찰됩니다.

병약 한 슬랙커들은 육체적 인 약점에 대해 불평하고, 그들이 거짓말하기를 원한다고 말합니다. 피곤하고, 싫증나고, 아무것도 좋아하지 않으며, 아무 것도하고 싶지 않으며 일반적으로 "눈은 흰 빛을 보지 않을 것"이라고 말합니다. 그들은 깨어진 수면 (잠들기 어려움, 꿈과 각성으로 잠잠 해짐), 식욕을 감소시킵니다. 인지 생산성은 연관 프로세스의 속도 저하로 인해 저하됩니다. 아이들은 학교 짐을 다룰 때 멈추고, 학교에 가지 않는다. 그들은 어리 석고, 쓸모없고, 나쁘다고 생각합니다. 두드러진 우울증으로 자기 비난과 죄책감의 기본이 드러납니다. 예를 들어, 5 세의 P.는 "그는 세계에서 최악의 소년이며 먹을 필요가 없다"고 말함으로써 먹기를 거부했다.

무거운 우울증의시기는 동요 또는 억제의 특징적인 상태에서 나타납니다. 모터 불안과 신경 과민의 교반 상태는 그들을 안심하는 친척의 지속적인 노력에 "오, 나쁜, 나쁜 날"히스테리 반응 또는 침략처럼 통곡, 겉으로는 무 동기 긴 길없는 눈물과 함께.

부모는 종종 자녀의 상태를 이해하지 못하고 기발하고 불행한 행동을 취함으로써 부적절한 영향력 측정을 사용하여 아동의 동요와 자살 시도를 증가시키는 경우가 많습니다. 미취학 아동과 초등학생의 어린이들은 울기 도중 자신의 상태를 설명 할 수없는 경우가 종종 있습니다. "기억이 안납니다. 잘 모릅니다." 교반의 기간은 슬픈 표정으로 한 곳에서 몇 시간을 보냈을 때 저해 상태로 바뀔 수 있습니다.

오늘의 상반기 우울증의 가장 큰 심각도 청소년 및 성인은 매일 변동에 대한 일반적인 달리, 저녁에 악화 우울증의 특별한 일상 리듬을 인식 할 수있는 재발 성 질환의 일환으로 우울증 어린이합니다.

우울증의 심각성에 대한 자살 위험의 직접적인 의존성이 없다는 것을 주목해야한다. 자살에서 최대 위험은 거의 어린 시절에서 관찰되지 망상 우울증, 간주됩니다. 아마도이 아이들의 자살 시도, 특히 젊은 사람들의 상대적 희소성을 연결되어 있습니다. 그러나이 상대적으로 가벼운 우울증에서 가능한 자살 시도를 배제하지 않는다. 자살의 결정으로 인해이 시대 (rezonorstvuyuschaya 우울증) 우울증의 일반적인 구조에 여러 번, 청소년. 싸움, 모욕, 부당한 비난, 그리고 다른 사람의 형태로 추가 조건에 자살 위험 증가에 기여하고이 환자의 특징 인 외부 영향에 민감, 민감 중지 나이.

우울증은 비정상적으로 발생하여 다른 정신 병리학적인 증상과 정신 장애를 마스킹 할 수 있습니다. 특수 우울증 우울증 유형은 신체화 된 형태입니다. 온건 한 영향의 변화를 가진 아이들은 다양한 신체적 질병을 모방 한 다양한 신체 기능 장애를 발달시킵니다. 기분 저하의 외부 발현은 에너지 잠재력과 체세포 톤의 감소입니다. 아이들은 혼수 상태, 약점, 지루한 분위기에 대해 불평합니다. 그 아이가 변덕스럽고 눈물을 흘리며 장난감에 관심이 없다는 주위의 말은 선물에 반응하지 않습니다. 아동의 신체적 불편 함과 관련된 아동 의사 및 부모의 행동 및 정서적 반응의 이러한 특징. 원칙적으로,이 경우 아동들은 체세포 병원에 배치되며, 설문 조사의 결과는 환자의 신체적 불만의 지속성을 설명 할 수 없습니다. 오랜 기간 동안 어떤 경우에는 최대 수년 동안 환자는 소아과 및 신경 클리닉에서 계속 검사를 받아 질병 발병 후 수년간 정신과 의사에게 보내집니다.

신체화 된 우울증의 주요 유형 변이는 주로 우울증의 부 자연스러운 소속과 관련이있다. 우울증 증후군은 정신 분열병, 정서 장애, 신경증 및 스트레스 관련 장애의 다양한 형태로 관찰 될 수 있습니다.

반복적 인 우울증과 우울한 증후군이 주기적으로 발생하는 정신 분열증의 틀 내에서 고열과 잠재 우울증을 가진 변형이 종종 관찰됩니다. 환자의 기능 체온 조절 장애 - 높은 상당한 온도 변화는 계절의주기적인 성질을 저체온 지표 특정 매일 변동에 가을과 subfebrile (하루 저녁 피크에 걸쳐 연속 감소 아침 피크와 밤에 가을)합니다. 고열과 함께 환자들은 두통, 어지러움, 메스꺼움 및 구토에 대해 불평하며 신체적 인 문제뿐만 아니라 신경 학적 질환도 제거해야합니다.

내인성 우울증에서 신체화의 가장 빈번한 증상은 발작이나 영구적 인 신체의 어떤 부분에 국한 될 수있는 통증 증상의 출현입니다. 일반적으로 불쾌한 신체 감각과 통증은 알려진 체세포 증상의 증상과 일치하지 않으며 증상이있는 방법으로 치료할 수 없습니다.

어떤 경우에는 증상이 위장관에서 우세하거나, 심혈관 계통, 제 3 호흡기 계통 등에서 나타납니다.

내인성 우울증을 앓고있는 어린이의 경우, 리듬과 수면의 변화, 식욕 감소, 일시적인 발달 중단 및 의사 진보적 인 자율 신경 장애가 가장 특징입니다. 후자는 언어 및 운동 기술의 부분적 상실, 야뇨증과 엔코 시스의 출현을 특징으로합니다.

V.N. Mamtsevoy (1987) 아동의 잠재 내인성 우울증의 상세한 설명 psevdonevrologicheskih 증상, 소위 신경 마스크를 제공합니다. 임상 사진의 주요 장소는 두통의 불만으로 가득 찼습니다. 두통의 불만은 질병의 시작 부분에서 발작적 인 성격을 띄지 만 거의 일정하게됩니다. 불만은 종종 이상한 문자 정교한입니다 - "화상", "거품이 상처 버스트 '등 종종 불만 환자의 망상 또는 환각 경험의 그늘이다"대신 혈액의 물을 용기에 보인다 ".. 환자 S.는 두통이 "물린"것으로 불평했다. 누가 물었을 때 그는 물었다. "나는 모른다." 두통과 함께 환자들은 어지럼증을 느낍니다. 어지럼증은 보통 회전 성이 아닙니다. 환자들은 머리 안쪽으로 돌고 있다고 불평하고, 탈 개인화와 비현실로 동행하는 비행 감이있을 수 있습니다.

V.N. 신경 마스크 내에서 Mamtsevoy는 또한 때때로 가을과 함께 심각한 약화, 보행 장애, 감각을 가진 전형적인 간질의 진행을 닮은 공격을 설명하지만, 의식 상실하지 않고있다.

십대 우울증의 경우, 진단을 복잡하게하는 상당한 양의 비정형 단계가 특징적입니다. 신체화 된 우울증은 거대한 식물 기능 장애 (발한, 냉증, 빈맥, 변비, 혈관 장애 등)의 존재를 특징으로합니다.

청소년기에는 행동 장애로 인해 가려진 상대적으로 얕은 우울증이있어 진단하기가 어렵습니다. ICD-10에서는 우울증의이 변형이 별도의 루 브릭 - 행동과 감정의 혼합 된 장애로 강조됩니다.

어린이의 우울증은 다양한 방식으로 나타납니다. 모든 것은 자녀의 생활 조건, 연령 및 기타 요인에 따라 다릅니다. 우울증 발병의 주요 징후는 기분 변화, 이해할 수없는, 설명 할 수없는 슬픔, 절망감입니다. 어린이 우울증의 다른 증상 :

• 식욕의 상실 - 그것의 손실의 증가 또는 그 반대;
• 졸음 또는 불면증;
• 과민성;
• 기분의 규칙적인 변화;
• 아이는 쓸데없는 느낌, 절망감이있다.
• 자살 생각;
• 지루함과 무관심;
• 히스테리, 변덕, 눈물;
• 일정한 피로;
• 기억 상실;
• 농도의 손실;
• 열화 및 어색함;
• 연구 문제;
• 약점, 원인없는 통증, 메스꺼움 및 현기증의 출현;
• 청소년은 다양한 약이나 알코올에 문제가 있습니다.

또한, 우울증의 경우, 아이는 높은 민감성과 연민, 주변 사람들의 영향에 대한 불만, 부모의 사랑에 대한 의문을 가질 수 있습니다.

우울한 상태에있는 초기 학교 아이들은 칠판에 답을 두려워하고, 학교에 가고 싶지 않으며, 선생님이 그것에 대해 물었을 때 배운 것을 잊어 버립니다.

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첫 번째 징후

어린이의 우울증의 발병은 점진적으로 발생할 수 있지만 갑자기 나타날 수도 있습니다. 그는 너무 화를 내고 지루함과 무력 함을 끊임없이가집니다. 다른 이들은 어린이가 지나치게 흥분하거나 너무 느린 것으로 나타났습니다. 아픈 아이들에게도 과도한 자기 비판이 있거나 다른 사람들이 그들에게 불공정 한 비판을 줄 것이라고 생각하기 시작합니다.

우울증의 첫 징후는 대개 다른 사람들에게는 거의 눈에 띄지 않으며 많은 중요성을 부여받지 못합니다. 이 때문에 발생하는 증상과 그 원인이 우울증임을 알기가 어렵습니다.

중요한 점은 어린이의 자살 행동 증상을 적시에 감지 할 수 있다는 것입니다. 일반적으로 환자의 연령에 따라 다릅니다. 이 경우 소아뿐만 아니라 청소년의 우울증은 친구와의 의사 소통을 중단하고 죽음에 대한 집착의 형태로 표현됩니다.

우울증을 앓고있는 많은 어린이들은 과도한 불안감의 징후를 보입니다. 부모님과 함께 할 것을 두려워하거나 어떤 경우에도 걱정이됩니다. 이러한 증상은 우울증 자체가 진단되기 전에 나타나는 경우도 있습니다.

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어린이의 가을 우울증

많은 사람들이 어른들이 가을 우울증으로 고통 받고 있다고 생각하지만,이 질병은 아이들을 우회하지 못했습니다. 각 연령대에서 이러한 우울증은 그 자체로 나타납니다. 따라서 각 어린이 그룹의 특징 인 증상은 자신에게 분명해야합니다.

• 유아들은 음식물 섭취 시점에서 변덕 스럽습니다. 대다수의 음식물은 전혀 거부하고, 반응 억제가 다르며, 몸무게가 매우 천천히 증가합니다.
• 취학 연령의 어린이의 우울증은 얼굴 표정의 온화한 증상, 즉 "오래된"보행으로 나타납니다. 또한 그들은 너무 조용하고 슬프게됩니다.
• 중학생 자녀들의 가을 우울증의 증상은 고립, 불합리한 갈망, 친구와의 의사 소통 불만, 학습 및 게임 무관심,
• 우울증 상태에있는 고학년 학생들은 과도하게 우울하거나 심지어 공격적으로 변합니다. 그들은 주변 환경에 대한 관심을 잃고 기억이 악화되고 활동적인 활동에 대한 욕구가 사라지고 새로운 정보에 천천히 반응합니다.

계절적 우울증은 적시에 인식되어야합니다. 그렇지 않으면, 그것은 만성으로 발전 할 것이고,이 상황에서, 아이는 심지어 자살적인 생각을 가질 수 있습니다. 이것은 물론 최악의 상황이지만 안전하고 사전에 질병을 밝혀내는 것이 좋습니다.

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1 세 미만 어린이의 우울증

우울증은 다양한 형태와 증상으로 표현되는 정신 장애입니다. 그중에서도 활동적인 일에 대한 관심의 상실, 일정한 우울증, 생각의 지연, 식욕 부진이나 불면증과 같은 생리 학적 증상, 많은 불합리한 두려움의 출현.

어린이와 성인의 우울증은 증상의 심각도가 매우 다릅니다. 예를 들어, 우울증에 걸린 이른바 '사회적 퇴각'단계에 들어가는 성인과 달리, 어린이는 너무 무례하고 공격적으로 보일 수 있습니다.

또한 학습 장애와 그것으로부터의 일반적인 철수, 결석 함과 집중력 결핍과 같은 증상은 우울증뿐만 아니라이 행동의 원인이 소위 주의력 결핍 장애 일 수도 있음을 이해해야합니다. 또한 각 시대마다 우울증의 징후가 있다는 사실을 고려해보십시오.

1 ~ 2 년까지의 어린이의 우울증에 대해서는 잘 알려져 있지 않으며 그에 대한 정보는 거의 없습니다. 작은 아이들, 그들은 어머니가 및 관리에 사용할 수없는 등의 우울 장애의 모양과 유사하다 징후 보여, 자신의 애정을 형성 할 기회가없는 경우 :이 소외, 무관심, 체중 감소, 수면 문제.

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미취학 아동의 우울증

대부분의 부모는 미취학 아동의 우울증에 대처하기가 어렵습니다. 많은 아이들이 정신 질환에 취약점을 가지고 있지만, 자신의 우울증은 진단되지 않은 경우, 그들도, 어려운 게으른, 분리, 지나치게 자의식으로 처리 할 수있다, 그것은 완전히 잘못된 것입니다,하지만 상황을 악화.

지금, 어린이의 우울증은 주의력 결핍 장애, 스트레스가 많은 상황에 대한 일시적인 반응, 반대파 - 도전적 유형의 위반과 같은 요인에 의해 종종 설명됩니다. 아이들이 비슷한 질병을 앓고있을 때 우울증이나 오진으로 대신 갈 수 있다는 것을 이해해야합니다.

출생부터 3 세까지의 나이 :이 기간 동안 장애의 징후는 발달 지연 일 수 있습니다. 육체적 인 원인이 분명하지 않고 수유 장애, 잦은 히스테릭 및 기분이 있습니다.

3-5 세 : 아이는 과민 반응의 두려움과 공포증이 나타나며, 발달에있어 억제 또는 퇴보가있을 수 있습니다 (예를 들어, 그가 화장실에 익숙한 경우). 아이들은 장난감을 닦지 않거나 흩어져있는 음식과 같이 사소한 실수가 있으면 과장되게 사과하고 과장 할 수 있습니다.

6-8 세 : 모호한 제형으로 신체 상태에 대한 문제에 대해 불평하고, 때때로 공격적으로 행동합니다. 또한 부모에게 매우 집착하고 낯선 사람들을 인식하고 싶지 않습니다.

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취학 연령 아동의 우울증

학령기 어린이의 우울증은 어리석은 형태입니다. 가장 명백한 증상은 정신 지체입니다. 그것은 아이가 새로운 정보를 인식하는 능력을 상실하고, 기억 상 문제가 있으며, 새로운 마스터 된 자료를 집중하고 재생하기가 어렵 기 때문에 학업 성적이 급격히 떨어지는 형태로 나타납니다.

어린이 stupidnaya 우울증이 장기화되고있는 경우, 그 배경에 학교에서 동료들과의 관계 모두에서 모든 분야에서 자신의 무능력의 청소년의 생각에 자기 비하를 생성 우울증 psevdodebilnost을 개발하고 있습니다. 또한 어린이들은 다른 사람들에게 공격적이거나 히스테리 성 반응을 일으킬 수 있습니다. 아이가 그러한 우울증을 경험하고 있다면, 지능의 지표를 확립하기 위해 정신과 의사를 찾아야합니다. 정신 지체 가능성을 없애줍니다.

모든 형태의 우울증은 심각한 문제이며 치료되어야합니다. 그렇게 할 때 자격을 갖춘 의사 인 정신과 의사 나 심리 치료사의 도움을 받아야합니다. 전문의 만이 우울증의 증상을 다양한 행동 장애로 찾아 내고 환자를 돕는 최적의 치료법을 선택할 수 있습니다.

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양식

어린이에게는 우울 장애의 일반적인 분류가 없습니다. 우울증을 포함한 정서 장애의 분류는 아래에 제시됩니다.

• F31 양극성 정동 장애.
• F31.3-F31.5 현재 양극성 정동 장애 내 다양한 중증도의 우울 삽화.
• F32 우울한 에피소드.
  • F32.0 쉽게 우울한 에피소드.
  • F32.00 신체 증상이없는 쉬운 우울 삽화.
  • F32.01 신체 증상을 가진 쉬운 우울 삽화.
  • F32.1 중등증 우울 삽화.
  • F32.10 신체 증상이없는 우울한 중독 에피소드.
  • F32.01 체세포 증상이있는 우울 성 중풍 삽화.
  • F32.3 정신병 적 증상이있는 심한 우울 삽화.
  • F32.8 기타 우울한 에피소드.
  • F32.9 우울증 에피소드.
• F33 재발 성 우울 장애.
• F34 만성 (정서적) 장애.
• F38 기타 (정서적 인) 기분 장애.

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합병증 및 결과

우울증은 주로 다양한 스트레스 또는 장기적인 외상 상황의 배경에 대해 발달하는 매우 심각한 심리적 장애입니다. 때때로 어린이들의 우울증은 나쁜 기분으로 위장되거나 성격의 개인적 특성에 의해 설명 될 수 있습니다. 따라서 심각한 결과와 합병증을 가지지 않기 위해서는 적기에 우울증을 확인하고 그 원인이 무엇인지 알아 내야합니다.

우울증의 감정 표현은 매우 다양합니다. 그들 중에는 자부심이 거의없고, 절망과 불안감이 있습니다. 우울 장애가 있고, 항상 피로감을 느끼는 사람은 슬프고 슬픈 상태에 있습니다. 이 경우 그의 행동 또한 바뀝니다. 우울증의 존재는 또한 의도적 인 행동을 수행하는 사람의 능력의 상실로 나타납니다. 때로는 우울증 환자가 불안이나 고뇌의 증상을 완화하기 위해 약물이나 알코올에 붙어있는 경우가 있습니다.

일반적으로 우울증은 약물이나 알코올 의존증의 발달로 이어질 수 있습니다. 약물이나 알코올 의존은 분리와 좋은 기분의 잘못된 느낌의 출현을 도울 수 있기 때문입니다. 우울증의 결과는 다양한 사회 공포증이 될 수 있습니다.

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진단 아이의 우울증

개업의는 특수한 설문지 및 등급 평가의 사용이 어린이의 우울증을 진단하는 데 매우 유용 할 것이라고 믿습니다. 그 중에는 전염병 연구소 (Centre for Epidemiological Research)의 어린이 우울증 등급, 어린이 우울증 설문지 및 자기 평가 우울증 등급이 포함됩니다. 그러나 가장 잘 알려지고 가장 효과적인 진단 방법은 아이 자신과 친척뿐 아니라 친숙하고 자신의 상태와 문제를 알고있는 다른 성인들과 임상 면담을 진행하는 것입니다.

어린이의 우울증은 특정 생물학적 검사로 진단되지 않지만 진단 방법으로 적합한지 여부를 검사하는 생물학적 지표가 있습니다.

예를 들어, 심각한 우울증 상태에있는 일부 환자의 경우 성장을 담당하는 호르몬의 hypoxecretion이 나타납니다. 이 반응은 인슐린 유발 저혈당에 대한 반응입니다. 또한 성장 호르몬의 분비가 수면 중 과도한 피크에있는 경우도 있습니다.

그러나 당분간은 우울한 상태를 감지하는 과정에서 매우 중요 할 수있는 진정으로 민감한 특정 진단 방법이 아직 개발되지 않았지만 진단 기준을 세분화 할 수 있습니다.

• 우울한 비관적 인 미래 비전 (소위 공명 우울증에서의 의미없는 존재)으로 기분이 감소합니다.
• 집중력과 집중력이 떨어지는 이상적인 억제 (항상 그런 것은 아닙니다).
• 모터 지연 (혼수 상태, 원인 불명의 피로감).
• 자기 단련과 죄책감에 대한 아이디어 (가벼운 경우 - 낮은 자부심, 자기 자신의 강점에 대한 믿음의 부족).
• Somatovegetative 장애, 우울증의 특성, - 수면 장애, 식욕 감소, 변비.

읽기 : 항우울제에 대해 알아야 할 8 가지 사항

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감별 진단

소아과 의사의 경우 신체화 된 우울증과 체세포 질환간에 우울 반응이있는 경우 감별 진단이 가장 적절합니다. 차별 진단을 위해서는 우선 신체적 장애를 제거해야합니다. 이것은 실험실 및 도구 연구 방법의 결과의 전체, 의료 감독에 의해 평가됩니다. 우울 장애의 징후가있는 경우에는 정신과 의사의 추가 상담이 필요하며, 결론적으로 치료 장소와 치료 방법을 결정합니다.

우울증의 차별 진단은 다른 감정 장애, 예를 들어 기분 변화, 양극성 정동 장애와 함께 수행됩니다. 후자의 병은 젊은 환자에서 분화하는데 특히 중요합니다.

진단은 또한 정신 분열병, 정신 분열병 장애, 치매와 같은 정신병으로 수행됩니다. 또한 우울증과 다양한 향정 향성 약물 (의사의 처방에 따라 불법적으로 복용 한 경우)과 신경 학적 또는 신체적 질병의 결과로 나타나는 증상을 구분할 필요가 있습니다.

아이들의 우울증은 ECT 또는 신경 이완제 처방 항우울제에 추가 정신병 증상이있는 경우. 만약 환자 전시 등의 비정형 과자와 음식 탄수화물뿐만 아니라 불안, 조울증, 무기력과 실패를 받아 들일 수 내키지에 대한 큰 갈망과 식욕 증가 등의 증상 - 세로토닌의 활동을 강화하는 약물을 처방 할 필요가있다, 또는 모노 아민 산화 효소 억제제 .

정신병 적 징후 (환각, 정신 착란)를 가진 우울증은 내용에 따라 우울 동기와 일치 할 수 있으며, 일치하지 않을 수 있습니다. 긴장성 징후에는 부정적인 증, 정신 운동 문제, 에코 펠라시사 및 에코라 니아 같은 징후가 있습니다.

치료 아이의 우울증

우울증을 치료하기 위해, 아이는 다음 그룹의 현대 항우울제 - 역 세로토닌 포획으로 작용하는 선택적 억제제를 사용합니다. 이 그룹에는 paroxetine, fluoxetine drug, citalopram, sertraline drug, escitalopram 같은 약물이 포함됩니다. 그들은 몸에 진정되고 마취 효과가있어 강박적인 두려움을 극복하고 공황 발작에 대처합니다.

이 약물의 효과는 다른 약물의 효과보다 나쁘지 않으며 삼투 성 항우울제와 비교했을 때 섭취로 인한 부작용 위험이 훨씬 적습니다.

어린이 및 청소년의 우울증은 또한인지 행동 치료로 치료됩니다. 그것은 아이가 심리적 인 문제와 그에 따른 부정적인 감정에 대처하도록 도와줌으로써 사회 적응이 훨씬 쉬워집니다.

개인 심리 치료의 임무 중 하나는 자신의 감정을 정확하게 표현하고, 외상의 순간에 대해 이야기하고, 이러한 어려움을 극복하기위한 학동의 훈련입니다.

가족이 친척 간의 관계에 문제가 있고 부모가 자녀와 공통된 언어를 찾을 수없는 경우 가족 심리 치료가 도움이 될 수 있습니다.

의약품

우울증 치료에서 fluoxetine 항우울제는 매우 효과적 일 수 있습니다. 그러나 아이가 나아질 때까지 1-3 주가 걸릴 수 있음을 이해해야합니다. 경우에 따라 개선이 이루어지기까지 6-8 주가 소요됩니다.

아이가 의사가 처방 한대로 정확하게 약을 복용한다는 사실을 모니터해야합니다. 약물 복용에 대한 의문이나 질문이 있거나 입원 시작 후 3 주가 지나면 더 나은 변화가 없었으므로 의사와상의해야합니다.

소아의 우울증은 비타민 (특히 비타민 C에서 효과적)으로 치료되며 그룹 B, 비타민 E 및 엽산의 물질을 사용합니다.

좋은 항우울제 효과는 마그네슘 (마그네타이트와 마그네 B6의 형태)입니다.

우울증 치료에 도움이되는 약물 중에는 BAD "5-HTP Power", "Sirenity"및 "Vita-Tryptophan"이 있습니다. 그들은 체내의 세로토닌의 합성을 향상시키는 5 가지 하이드로 트립토판을 함유하고 있습니다. 이 약물은 좋은 기분을 중재하며 비 약물 항우울제로 작용합니다.

또 다른 항우울제는 St. John 's wort입니다. 여기에는 hypericin이 있는데, 이는 호르몬의 몸에서 좋은 기분을 향상시킵니다.

12 세 이후의 어린이는 "Negrustin"이라는 약을 먹을 수 있습니다.

비타민

소아의 우울증은 다양한 비타민으로 치료할 수 있습니다. 더 자세하게 고려해야 할 것은 청소년에게 비타민의 필요성이 무엇인가하는 것입니다.

• 매일 2 g의 비타민 C를 섭취 할 필요가 있습니다. 그리고 그것은 아스코르브 산이 아니라 비타민 이외에도 바이오 플라보노이드가 함유 된 천연물이어야합니다. 이 추가없이 유용한 물질의 동화는 그렇게 효과적이지 않을 것이다.
• B-6 군 - 피리독신 인산염 또는 피리독신 형태의 비타민 (복용량을 분리시켜 점차적으로 크기를 증가시켜야 함);
• 망간과 아연을 포함하는 비타민 복합체;
• 칼슘 복합체 안에 칼슘과 함께 아연, 붕소, 마그네슘, 크롬 및 킬레이트 형태의 비타민 D-3가 있습니다. 왜냐하면이 비타민이 몸에 잘 흡수되기 때문입니다.
• 압축 된 해 케일, 요오드화 된 소금 또는 다시마를 함유 한 정제.

또한, 종합 비타민제를 복용해야하는데, 철저히 빈혈의 발생을 막는 철분이있는 복합 비타민제를 사용해야합니다. 또한 사춘기 동안 뼈의 성장과 균형을 정상화하는 데 도움이되는 매우 유용한 비타민 몰리브덴이 있습니다.

또한 십대들은 한천 한천을 첨가하여 초본 차를 마시는 것이 좋습니다. 이것은 진정 효과가 있으며 밤에는 발레리안 추출물 (2 정)을 섭취하는 것이 좋습니다.

대체 치료

우울증은 거의 모든 정신 장애를 수반하는 우울, 우울한 기분입니다.

근본적으로, 어린이의 우울증은 뇌가 심각한 심리적 인 문제를 겪어야하는 경우에 발생하여주의를 기울여야하는 다른 문제에 대처할 수 없습니다. 이 상황에서 문제는 가능한 모든 정신적 자원을 흡수하기 시작합니다. 잠시 후 사람은 더 이상 현명하게 생각할 수없고 적절한 행동을 취할 수 없기 때문입니다. 그 결과 - 신경 과잉의인지, 감정 등이 시작됩니다. 두뇌 활동에 오작동을 나타내는 문제.

신경계를 강화하기 위해 대체 치료를 할 수 있습니다.

• 포플러 잎의 팅크가있는 목욕탕;
• 소금에 절인 물로 아침 닦기;
• 인삼의 뿌리에서 팅크의 사용;
• eleutherococcus 추출물의 사용;
• 박하의 잎에서 만든 달이기 (끓는 물이있는 유리에 1 큰술 틴 크가 첨가 됨). 아침과 침대 앞에서 반 유리를 마셔야합니다. 차에 민트 잎을 추가 할 수도 있습니다.
• 치커리의 뿌리에서 팅크 (끓는 물이있는 유리에 치커리 1 큰술이 추가됩니다). 합격 : 1 큰술. 하루에 6 번.

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한방 치료

어린이의 우울증은 다양한 허브로 치료할 수 있습니다. 허벌 트리트먼트는 아래에 설명 된 조리법을 사용하여 수행 할 수 있습니다.

루어의 뿌리는 알코올 (비율 1k10)로 70 % 부어 주장합니다. 섭취량은 1 일 2 ~ 3 회 식사 전 30 ~ 40 방울로 복용합니다.

3 큰술 잘게 썬 짚은 2 컵의 끓는 물을 부어서 주장합니다. 결과물 국물은 하루에 마셔야합니다. 팅커 (Tincture)는 신체에 회복 작용과 강장 효과를줍니다.

1 큰술. 카모마일 애 스터의 꽃을 끓는 물 1 컵과 함께 부은 후 식힌 다음 여과합니다. 팅크 1 큰술을 마셔야합니다. 하루 3-4 회. 국물은 신경 계통을 강화하고 그 속에 신경계를 추가하는 데 도움이됩니다.

인삼의 말린 잎이나 뿌리는 끓는 물 (1k10 비례)을 부을 필요가있다. 리셉션은 1 tsp의 복용량에서 수행됩니다. 매일.

인삼의 얇게 썬 잎 또는 뿌리는 뿌리 1k10에 1.5k10의 잎에 비율에 50-60 % 알콜과, 따른다. 팅크는 매일 2 ~ 3 회씩 15 ~ 20 방울을 마 십니다.

1 tsp 내림차순 안젤리 카의 뿌리는 끓는 물 한 잔으로 가득 차 있으며 주장합니다. 하루에 3-4 번 반 유리를 사용해야합니다. 팅커 (Tincture)는 긴장을 풀고 신경계를 강화하고 조율하는 데 도움을줍니다.

동종 요법

어린이에게 우울증이있을 때 동종 요법의 치료법을 치료에 사용할 수 있습니다.

우울증이 불면증과 합병되면 Arnica 3, 6 및 12 희석제를 복용해야합니다. 우울증은 잘 치료되고 Acidum Phosphoricum (소위 인산)은 3, 6, 12로 희석됩니다.

산 arnica는 환자가 무관심을 나타낼 때 도움이되며, 독립적으로 행동 할 수는 없습니다. 또한 외로움, 울고, 과민 반응을 원합니다. 여전히 결석 함, 신경 정신적 각성, 과민성, 자기 의지. 하루는 졸려 보일 수도 있고, 잠들지도 않습니다.

세피아는 강한 기억 문제, 정신 활동 능력 부족, 과민성 및 분개로 치료합니다. 또한 아이가 외로움을 두려워하기 시작하면 슬프고 불안해집니다. 그는 약점과 정신적 피로를 가지고 있습니다. 회사에서 일하면서 과도한 경험을하지만, 나머지는 매우 우울합니다. 오후에 그는 매우 자게되었습니다. 그러나 밤에는 잠들기가 어려울 수 있습니다.

아연 발레 리아 산은 심한 불면증과 두통뿐만 아니라 히스테리와 hypochondria의 경우 잘 작동합니다.

인산은 신경 소모, 기억 상실, 사고 불능으로 도움이됩니다. 그 아이는 자신의 내면 세계에 집중하면서 매우 짜증스럽고 비협조적입니다. 그는 주변 세계에 무관심하고 무관심합니다. 그분이 올바른 말을 집어 들고 생각을 모으는 것은 어렵습니다. 강한 졸음이 있고, 그가 일어나기가 어렵고, 꿈이 불안해합니다.

동종 요법은 심리적 인 문제에 잘 대처하고 우울증에 도움이됩니다.

예방

유년기 우울증의 예방과 치료는 그러한 아동이 살고있는 미시 사회적 환경에 직접적으로 의존합니다. 가장 중요한 것은 팀 (유치원, 학교 수업, 과외 영역) 및 가족 상황입니다. 심한 경우에는 전문 정신과 의사에게 연락해야하지만 경미한 우울증으로 인해 부모의 관대하고 세심한 태도로 치료할 수 있습니다.

이것은 주요한 것입니다 - 성인 친척들의 자녀에 대한 올바른 태도. 자신의 성품과 욕구를 감당할 수 있도록, 즉 자신의 행위와 행동에 관심을 갖도록, 즉 자신의 사랑을 증명하기 위해 참여하고, 자신의 행동과 특성에 관심을 갖고, 즉 자신의 성격과 욕구를 취하는 것, 즉 자신을 감사하는 것을 보여줄 필요가 있습니다.

이 행동은 아이들의 우울증이 나타나지 않아 불필요하고 외롭지 않을 것이므로 가장 효과적인 약이 될 것입니다. 슬픈 생각에서 아이들을 분산시키고, 삶에 적극적으로 참여하고, 재능과 기술을 개발해야합니다.

우울증의 발달을 막기 위해서는 스트레스에 대처하는 법을 배워야합니다. 이것은 일과 여가 모두에서 건강한 생활 방식, 지속적인 충전, 올바른 모드에 기여합니다. 이 모든 것이 스트레스에 대처하고 정신 균형을 유지하는 데 도움이됩니다.

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예보

심한 형태로 나타나는 어린이의 우울증은 학습과 금지 된 향정신성 약물의 남용으로 인해 문제를 일으킬 수 있습니다. 우울증을 앓고있는 많은 청소년들이 자살 충동을 앓고 있습니다.

6 개월 / 년 후에 치료가 가능하지 않은 경우에는 완화가 가능하지만 재발이 자주 발생하면 치료가 가능합니다. 또한 우울한시기에 아이들은 학업에 심한 어려움을 겪고 친구들과의 연락을 잃고 향정신성 약물 남용의 위험이 높은 집단에 속합니다.

예측에 따르면 첫 번째 에피소드 이후 십대에서 우울증이 돌아올 확률은 매우 높습니다.

• 청소년의 25 %가 1 년 후에 우울증에 빠집니다.
• 40 % - 2 년 후;
• 70 %는 5 년 후에 새로운 우울증을 경험합니다.

우울증으로 인해 20-40 %의 어린이가 양극성 장애를 앓고 있습니다. 그러한 대부분의 경우, 치료 중, 유전성을 저울질합니다. 즉, 정신 장애는 어떤 친척에 있습니다.

우울한 상태에 빠진 어린이 및 청소년은 친척과 친구들의 보살핌, 연민 및 관심이 필요합니다. 상황을 악화시키지 않도록 자신의 정신을 과부하하지 마십시오.

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